{"id":10037,"date":"2019-01-22T08:00:08","date_gmt":"2019-01-22T11:00:08","guid":{"rendered":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/?p=10037"},"modified":"2019-01-22T08:57:20","modified_gmt":"2019-01-22T11:57:20","slug":"como-herramienta-educativa-la-realidad-virtual-es-mas-poderosa-que-la-lectura","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/como-herramienta-educativa-la-realidad-virtual-es-mas-poderosa-que-la-lectura\/","title":{"rendered":"Como herramienta educativa, la Realidad Virtual es m\u00e1s poderosa que la lectura"},"content":{"rendered":"

\u00bfUsar Realidad Virtual (RV) en los salones de clase le parece muy futurista o casi ciencia ficci\u00f3n? No solo ya pasa, sino que hay ejemplos en Colombia y con estudiantes de medicina. Esta es la historia.<\/strong><\/p>\n

Los cambios en las metodolog\u00edas y pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas se han visto permeados por la tecnolog\u00eda desde varios frentes. Ya sea desde un cambio de modelo de educaci\u00f3n, como el Homeschooling, o por el uso de tecnolog\u00edas avanzadas como herramientas para un mejor aprendizaje como sucede con la Realidad Virtual (RV), que permite exploraciones sin igual.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Recientemente Microsoft y la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) explicaron c\u00f3mo est\u00e1n usando los Hololens, lentes inteligentes de realidad mixta, en la Facultad de Medicina. Primero realizaron un modelado del ojo humano y luego implementaron los lentes a la realidad mixta, permitiendo a los estudiantes y docentes separar las diferentes partes del ojo en cortes que no son posibles con otras herramientas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n

Y aunque se trata del primer modelado basado en hologramas de un globo ocular anat\u00f3mico en Colombia, no es la \u00fanica instituci\u00f3n que est\u00e1 haciendo uso de esta y otras tecnolog\u00edas. En diferentes partes del pa\u00eds y del mundo se est\u00e1n desarrollando clases que parecen sacadas de una escena de Iron Man.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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Pero m\u00e1s all\u00e1 de usar tecnolog\u00eda, solo por el gusto de tener las mejores herramientas a disposici\u00f3n, se trata de una oportunidad de impacto en el aprendizaje mismo, impacto social y para el ser humano.<\/p>\n

Gloria Figueroa, directora de la UPB Virtual le dijo a Impacto TIC que lo que hacen es buscar \u201ccu\u00e1les tecnolog\u00edas se ajustan a lo que necesitamos y cada vez le estamos apuntando a encontrar m\u00e1s, tanto para la universidad como para la transformaci\u00f3n social y humana. No es solamente usar tecnolog\u00eda, sino evaluar c\u00f3mo impactamos en otros espacios y as\u00ed logramos desarrollo social\u201d.<\/p>\n

Usos educativos de Realidad Virtual<\/strong><\/p>\n

La Realidad Virtual a tiene un gran potencial para generar oportunidades relacionadas con el aprendizaje de ni\u00f1os con autismo y otros casos especiales. Seg\u00fan Virtual Reality for Education, se ha encontrado que ayuda a los ni\u00f1os a tener una mejor comprensi\u00f3n de las expresiones del rostro, las emociones de otras en las situaciones sociales y tambi\u00e9n es una herramienta eficaz para mejorar la interacci\u00f3n social y no verbal.<\/p>\n

Explican tambi\u00e9n que una de las ventajas de trabajar con RV es que permite crear experiencias que pueden ajustarse a las necesidades individuales. Y agregan que los entornos de aprendizaje de Realidad Virtual pueden ser menos peligrosos, para personas con autismo, porque reduce la complejidad de las interacciones sociales.<\/p>\n

Seg\u00fan informa EdSurge, una iniciativa apoyada por la Fundaci\u00f3n Bill y Melinda Gates, en facultades de medicina y cl\u00ednicas del mundo la Realidad Virtual se ha convertido en una gran aliada para estudiar el cuerpo humano desde diferentes aproximaciones. En el campus de Cleveland Clinic no habr\u00e1 un lugar para cad\u00e1veres, porque el plan es reemplazar las clases habituales de anatom\u00eda con simulaci\u00f3n mediante RV.<\/p>\n

La raz\u00f3n, dice Mark Griswold, profesor en la escuela m\u00e9dica, es que llevar un cadaver a un laboratorio es costoso y dif\u00edcil, mientras que esta tecnolog\u00eda facilita la situaci\u00f3n. Adem\u00e1s de los estudiantes, tambi\u00e9n est\u00e1n usando la RV para crear entornos controlados para sus pacientes.<\/p>\n

En estos procesos las grandes compa\u00f1\u00edas est\u00e1n ayudando y apoyan proyectos en todo el mundo. Por un lado Google ha hecho una alianza con la empresa Labster para crear un programa de biolog\u00eda usando laboratorios de realidad virtual y ser\u00e1n los estudiantes de la Universidad Estatal de Arizona los primeros en usar estos laboratorios.<\/p>\n

Microsfot por su parte se ha aliado con Pearson y usa HoloChemistry para primaria y bachillerato, tambi\u00e9n est\u00e1 HoloPatient para estudiantes de enfermer\u00eda.<\/p>\n

Y otro es el caso de Schell Games que desarroll\u00f3 un laboratorio de pr\u00e1ctica con RV para estudiantes entre 14 y 18 a\u00f1os. Por medio de juegos, los ni\u00f1os aprenden de qu\u00edmica y ya jugadores destacados en concursos de educaci\u00f3n virtual.<\/p>\n

Adem\u00e1s del cuerpo tambi\u00e9n se puede usar la Realidad Virtual para hacer exploraciones en escenarios tan incre\u00edbles como otros pa\u00edses, viajar en el tiempo para estudiar civilizaciones antiguas, incluso para viajar a la Luna o a cualquier lugar so\u00f1ado.<\/p>\n

\u00bfEs efectivo usar la Realidad Virtual en educaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

En el caso de la UPB, como se\u00f1al\u00f3 Figueroa, han notado que usar la tecnolog\u00eda les permite acercarse a nuevas generaciones de estudiantes, que nacieron en la era tecnol\u00f3gica y por eso se convierte en una herramienta para reducir las brechas generacionales con profesores.<\/p>\n

Estamos investigando si el uso de la tecnolog\u00eda realmente mejora el aprendizaje. Sabemos que puede existir un bache grande entre el estudiante y el docente por el cambio generacional, por eso es la importancia de traer tecnolog\u00eda que capte la atenci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n

Por otro lado, se han publicado estudios, como el titulado \u2018Realidad Virtual en educaci\u00f3n: una herramienta de aprendizaje en la era de la experiencia\u2019 en el que se destacan algunos beneficios como:<\/p>\n

RV genera un mayor compromiso estudiantil.<\/p>\n

RV permite el aprendizaje constructivista.<\/p>\n

RV proporciona experiencias aut\u00e9nticas para impactar la identidad del estudiante.<\/p>\n

RV ofrece nueva toma de perspectiva y empat\u00eda.<\/p>\n

RV ofrece creatividad y la capacidad de visualizar modelos dif\u00edciles.<\/p>\n

El impacto es tal que hay estudios que aseguran que la Realidad Virtual es la herramienta educativa m\u00e1s poderosa jam\u00e1s creada, incluso m\u00e1s eficiente que la lectura.<\/p>\n

Al igual que con otras tecnolog\u00edas, la importancia est\u00e1 en los que est\u00e1n detr\u00e1s de ellas, los usos para que se est\u00e9n dise\u00f1ando y programando.<\/p>\n

Aunque haya reservas por parte de algunos, no se puede negar que la Realidad Virtual est\u00e1 transformando el sistema educativo y es una herramienta valiosa que puede potenciar el aprendizaje y el desarrollo de las capacidades humanas.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

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 <\/p>\n

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Fuente: ImpactoTic<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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No solo ya<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10039,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"#BuenMartes Como herramienta educativa, la Realidad Virtual es m\u00e1s poderosa que la lectura #Educaci\u00f3n","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[19],"tags":[17],"class_list":["post-10037","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-sociedad","tag-otros-medios"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/edu1.jpg?fit=834%2C600","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7L1gj-2BT","jetpack-related-posts":[{"id":1759,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/de-que-manera-la-realidad-aumentada-revoluciona-el-paradigma-de-la-educacion\/","url_meta":{"origin":10037,"position":0},"title":"De qu\u00e9 manera la realidad aumentada revoluciona el paradigma de la educaci\u00f3n","author":"CLUSTERciar","date":"5 octubre, 2016","format":false,"excerpt":"A trav\u00e9s de este recursos tanto docentes como alumnos asumen nuevos roles protag\u00f3nicos y aprenden a trav\u00e9s de la experiencia intractiva Gracias al Pokemon Go muchos descubrieron la realidad aumentada, una tecnolog\u00eda no tan nueva, pero que no hab\u00eda logrado el alcance masivo que el juego provoc\u00f3. 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