{"id":10905,"date":"2019-03-28T08:00:19","date_gmt":"2019-03-28T11:00:19","guid":{"rendered":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/?p=10905"},"modified":"2019-03-28T09:50:31","modified_gmt":"2019-03-28T12:50:31","slug":"fomentar-las-competencias-del-futuro-a-traves-de-las-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/fomentar-las-competencias-del-futuro-a-traves-de-las-matematicas\/","title":{"rendered":"Fomentar las competencias del futuro a trav\u00e9s de las Matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"

\u00bfCrees que la forma de ense\u00f1ar y aprender Matem\u00e1ticas necesita renovarse? Este programa propuesto por Tekman ofrece una forma de ense\u00f1arlas a trav\u00e9s de la programaci\u00f3n con el fin de fomentar las competencias del futuro de los estudiantes.<\/strong><\/p>\n

El 80% de los alumnos de hoy se dedicar\u00e1 a profesiones que todav\u00eda no existen, seg\u00fan un estudio del Observatorio para el Empleo en la Era Digital. Pensando en esta generaci\u00f3n del cambio, Tekman propone EMAT: un programa que transforma la manera de ense\u00f1ar y aprender Matem\u00e1ticas para ni\u00f1os con edades comprendidas entre los 3 y los 12 a\u00f1os.<\/p>\n

En este mundo tan automatizado, es importante que fomentemos su talento trabajando, diariamente, las competencias del futuro\u201d, afirma Lea Del Pozo, directora editorial de Tekman.<\/p>\n

Todas estas competencias est\u00e1n reflejadas en el curr\u00edculum de EMAT a la vez que se trabajan las competencias matem\u00e1ticas. Porque, seg\u00fan la firma, el curr\u00edculum matem\u00e1tico por s\u00ed solo ya no es suficiente. \u201cLa era de los contenidos por s\u00ed solos ya ha pasado. Necesitamos dotar a nuestros alumnos de competencias globales\u201d, completa Del Pozo.<\/p>\n

EMAT facilita el aprendizaje adaptativo ya que analiza los datos de los alumnos y les propone actividades personalizadas seg\u00fan sus diferentes ritmos. Adem\u00e1s, en la web CiberEMAT, el estudiante aprende seg\u00fan su ritmo y nivel madurativo.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

De igual modo, potencia el aprendizaje c\u00edclico: todos los conceptos se trabajan desde edades tempranas y se vuelve peri\u00f3dicamente sobre ellos para que el alumno pueda adquirir los diferentes niveles de aprendizaje.<\/p>\n

Inteligencias m\u00faltiples<\/strong><\/p>\n

EMAT apuesta por una gran variedad de actividades que refuerzan las diferentes Inteligencias m\u00faltiples. As\u00ed, cada alumno puede asimilar los conceptos desde la inteligencia que tenga m\u00e1s desarrollada y, por supuesto, trabajar el resto.<\/p>\n

Transversalidad de la inteligencia emocional<\/strong><\/p>\n

Esto permite a los ni\u00f1os identificar y gestionar las emociones propias, as\u00ed como desarrollar la empat\u00eda y la autoestima. Reforzando la inteligencia emocional, conseguimos que sean conscientes de su capacidad de aprender y alcancen la eficacia personal.<\/p>\n

Aprender jugando<\/strong><\/p>\n

EMAT, asimismo, proporciona elementos de juego y materiales para que nuestros alumnos aprendan de forma experimental y manipulativa, teniendo en cuenta la vida real.<\/p>\n

Evaluaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

La evaluaci\u00f3n del futuro tiene que ver con el proceso, no con el resultado fruto de un examen; por ello, en Tekman eval\u00faan por competencias, ya que consideran la evaluaci\u00f3n como una parte m\u00e1s del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n

En el caso de que el docente tenga dudas o necesite ayuda, siempre puede contar con el asesoramiento de los profesionales de Tekman.<\/p>\n

Fuente: Educaci\u00f3n 3.0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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