{"id":11807,"date":"2019-06-16T08:00:20","date_gmt":"2019-06-16T11:00:20","guid":{"rendered":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/?p=11807"},"modified":"2019-06-14T17:10:07","modified_gmt":"2019-06-14T20:10:07","slug":"como-preparamos-a-los-jovenes-para-un-futuro-que-no-sabemos-como-sera","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/como-preparamos-a-los-jovenes-para-un-futuro-que-no-sabemos-como-sera\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo preparamos a los j\u00f3venes para un futuro que no sabemos c\u00f3mo ser\u00e1?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>El ser humano invent\u00f3 muchas cosas, desde la rueda hasta el avi\u00f3n,\ndesde la escritura hasta el papel, desde la br\u00fajula hasta los mapas. Lo que no\ninventamos todav\u00eda fueron m\u00e1quinas del tiempo ni esferas de cristal que\nanuncian el futuro. Podemos imaginarnos qu\u00e9 nos espera, pero no tenemos forma\nde saberlo. El futuro es incierto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>No sabemos c\u00f3mo se va a vivir en\nla tierra en cincuenta a\u00f1os: \u00bfHabr\u00e1 autos voladores? \u00bfTendremos una dieta\nbasada en p\u00edldoras? \u00bfSeguiremos utilizando dinero? Sin ir tan lejos, tampoco\nsabemos c\u00f3mo va a ser nuestra vida en diez a\u00f1os. La incertidumbre sobre lo que\nva a pasar tiene un contrapeso con mucho consenso: sea lo que sea, ser\u00e1\ndiferente. En este escenario, \u00bfcu\u00e1l es, entonces, el rol de la educaci\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo\npreparamos a los j\u00f3venes para un futuro que sabemos que va a ser otro pero no\nsabemos cu\u00e1l ser\u00e1?<\/p>\n\n\n\n<p>Hist\u00f3ricamente, el mandato que\nrecae sobre la escuela es la formaci\u00f3n de los ciudadanos que el pa\u00eds requiere,\nde acuerdo con los valores nacionales, las pol\u00edticas de Estado y las\naspiraciones sociales. Sin embargo, esta funci\u00f3n se complejiza en escenarios de\npresentes cambiantes, signados por el avance vertiginoso de la tecnolog\u00eda, los\nprofundos cambios sociales y las econom\u00edas inestables. Es en este marco en\ndonde la educaci\u00f3n adquiere una nueva dimensi\u00f3n que es la de formar personas\ncon las habilidades necesarias para atravesar dichos escenarios, adaptarse\ncontinuamente y construir un futuro ecol\u00f3gico y sostenible.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta realidad nos exige, a\nquienes pensamos y actuamos en educaci\u00f3n, hacernos nuevas preguntas, cuyas\nrespuestas se traduzcan en acciones concretas y superadoras al modelo actual:\n\u00bfQu\u00e9 de la escuela que conocemos debemos mantener? \u00bfQu\u00e9 nuevas formas de\nense\u00f1anza podemos explorar? \u00bfQu\u00e9 necesitan desarrollar y potenciar los\nestudiantes? \u00bfQu\u00e9 propuesta ofrece la escuela para formar a los ciudadanos que\nse har\u00e1n cargo del futuro?<\/p>\n\n\n\n<p>Las respuestas pueden ser muy\nvariadas y transformarse en interesantes hip\u00f3tesis de investigaci\u00f3n. Hace m\u00e1s\nde 20 a\u00f1os la Unesco planteaba que la educaci\u00f3n del siglo XXI deb\u00eda centrarse\nen el aprender a aprender, es decir, formar para desarrollar competencias que\nnos permitan ser, conocer, actuar y vivir juntos. Una referencia m\u00e1s cercana es\nla propuesta del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, que plantea que la\nescuela aborde las habilidades para el futuro, un conjunto de seis capacidades\nque se ponen en juego tanto en el saber como en el saber hacer.<\/p>\n\n\n\n<p>Estas pistas (y muchas otras\nevidencias) nos dejan ver que necesitamos una educaci\u00f3n integral y din\u00e1mica,\nque vaya m\u00e1s all\u00e1 de los conocimientos acad\u00e9micos tradicionalmente ense\u00f1ados.\nTenemos que priorizar espacios que formen estudiantes con capacidad de pensar\ncr\u00edticamente sobre su realidad, que puedan comunicar aquello que ven y sienten,\nque empaticen y trabajen con otros, que se hagan preguntas sobre el mundo y a\nla vez ofrezcan soluciones a los problemas que los desaf\u00edan, que sea capaces de\nconstruir su proyecto de vida y perseverar en el intento por lograrlo.<\/p>\n\n\n\n<p>Necesitamos, especialmente, que\ntodo esto signifique ponernos en acci\u00f3n y hacerlo con sentido de urgencia.\nCuando intentamos responder a la pregunta de la escuela y el futuro, tenemos la\nresponsabilidad de hacerlo con rapidez: es hoy y ahora, su trayecto escolar\nest\u00e1 ocurriendo en este momento. Por eso, aun si tuvi\u00e9ramos todas las certezas\nsobre el futuro, la mejor apuesta es aprender de manera constante y junto con\nlos estudiantes, porque en educaci\u00f3n no hay verdades absolutas, y eso implica\nun ida y vuelta permanente de reflexi\u00f3n y de acci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>*Por Magdalena Fern\u00e1ndez Lemos. Directora ejecutiva de Ense\u00f1\u00e1 Por Argentina.<\/p>\n\n\n\n<p>Fuente: Infobae<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ser humano invent\u00f3 muchas cosas, desde la rueda hasta el avi\u00f3n, desde la escritura hasta el papel, desde la<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11811,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[19],"tags":[17],"class_list":["post-11807","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-sociedad","tag-otros-medios"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/dubbing-1920x1299.jpg?fit=1920%2C1299","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7L1gj-34r","jetpack-related-posts":[{"id":943,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/pavel-luksha-si-no-cambiamos-la-educacion-nuestra-civilizacion-puede-colapsar\/","url_meta":{"origin":11807,"position":0},"title":"Pavel Luksha: &#8220;Si no cambiamos la educaci\u00f3n, nuestra civilizaci\u00f3n puede colapsar&#8221;","author":"CLUSTERciar","date":"1 agosto, 2016","format":false,"excerpt":"La civilizaci\u00f3n actual corre el riesgo de seguir el destino de la romana, la sumaria y la egipcia, y desaparecer bajo el peso de su propia complejidad social. 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