{"id":12692,"date":"2019-08-29T09:14:35","date_gmt":"2019-08-29T12:14:35","guid":{"rendered":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/?p=12692"},"modified":"2020-06-03T12:54:04","modified_gmt":"2020-06-03T15:54:04","slug":"chicas-en-tecnologia-programando-el-fin-de-la-brecha-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/chicas-en-tecnologia-programando-el-fin-de-la-brecha-de-genero\/","title":{"rendered":"Chicas en Tecnolog\u00eda: programando el fin de la brecha de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"\n

Chicas en Tecnolog\u00eda es una ONG sin fines de lucro que trabaja para disminuir la brecha de g\u00e9nero en un sector donde los hombres son mayor\u00eda. Aqu\u00ed, un recorrido por sus programas, sus iniciativas y sus logros.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Chicas en Tecnolog\u00eda (CET) naci\u00f3 con la motivaci\u00f3n de reducir la brecha\nde g\u00e9nero en el sector tecnol\u00f3gico. En menos de 4 a\u00f1os benefici\u00f3 a m\u00e1s\nde 2000 chicas en 14 provincias argentinas, form\u00f3 a m\u00e1s de 200 docentes y\nfacilitadores, y obtuvo reconocimientos nacionales e internacionales por el\nimpacto social de su actividad. CCnews<\/em> convers\u00f3 con Florencia Boero,\nCoordinadora de Comunicaci\u00f3n y Prensa de la organizaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo naci\u00f3 CET?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La iniciativa surgi\u00f3 en 2015 de\nla uni\u00f3n de sus cuatro fundadoras: Mariana Varela, Carolina Hadad, Sof\u00eda\nContreras y Melina Masnatta. Ellas ven\u00edan de \u00e1mbitos como la programaci\u00f3n, el emprendedorismo<\/em>, el dise\u00f1o de experiencia\nde usuario y la tecnolog\u00eda educativa. En\nese momento se empezaron a preguntar por qu\u00e9 hab\u00eda tan pocas mujeres en los sectores\ndonde trabajaban, entonces decidieron crear CET.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCon qu\u00e9 barreras se encontraron? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

La primera dificultad fue que\ntodos los datos sobre la brecha de g\u00e9nero en tecnolog\u00eda eran de Europa o de EE.UU.\nPor eso naci\u00f3 nuestra \u00e1rea de investigaci\u00f3n, con la que ya realizamos tres sondeos\nen Argentina. En uno de ellos encontramos que, de las personas que se inscribieron\nen carreras relacionadas con la programaci\u00f3n entre 2000 y 2015, solo el 16% fueron\nmujeres. En otra investigaci\u00f3n m\u00e1s amplia, donde abarcamos carreras vinculadas\na la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y la matem\u00e1tica, hallamos solo un\n33% de mujeres inscriptas. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l es la causa de la escasa presencia femenina?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan una investigaci\u00f3n de\nEquals, las principales causas de la brecha de g\u00e9nero son cinco: los\nestereotipos que marcan que la mujer no deber\u00eda estar en tecnolog\u00eda, la poca\nconfianza hacia la mujer en el uso de recursos digitales, la falta de informaci\u00f3n\nque tienen las adolescentes sobre tecnolog\u00eda, el desconocimiento de\noportunidades profesionales y la falta de comunidades que impulsen la\npermanencia de las mujeres en el rubro. Nosotros trabajamos para convertir estas\ncausas en oportunidades para las chicas a trav\u00e9s de nuestros programas e\niniciativas.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfA qu\u00e9 mujeres dirigen sus acciones?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nuestros programas son libres y\ngratuitos, y est\u00e1n dirigidos a chicas de entre 13 y 17 a\u00f1os que cursan el\nsecundario. Nos enfocamos en ellas porque a esa edad las personas decidimos qu\u00e9\ncarrera vamos a seguir, y est\u00e1 comprobado que elegimos una carrera de acuerdo con\nla actividad en la que sentimos que somos buenas. Entonces, si en esa etapa de\nla vida no les demostramos que ellas son capaces de crear tecnolog\u00eda, es muy\nprobable que no consideren este rubro como un camino de desarrollo profesional.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo es la labor cotidiana de CET? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Motivamos, formamos y acompa\u00f1amos\na las chicas para que se conviertan en las pr\u00f3ximas mujeres l\u00edderes del sector.\nSe trata no solo de que adquieran habilidades t\u00e9cnicas y tecnol\u00f3gicas,\npensamiento computacional y conocimientos para desarrollar aplicaciones, sino\ntambi\u00e9n de que construyan habilidades de liderazgo, de emprendedorismo y de\ntrabajo en equipo, que son claves para el desarrollo de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l es el objetivo de los programas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

“Programando un mundo\nmejor” les ense\u00f1a a las chicas a identificar un problema en su comunidad, a\ncrear una soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica y a comunicarla. “Clubes CET” son\ntalleres en escuelas, liderados por educadores formados por nosotras. Por\n\u00faltimo, “Comunidad CET” es una red de apoyo y mentoreo<\/em> donde las egresadas encuentran apoyo y formaci\u00f3n extra a\ntrav\u00e9s de becas para cursos de programaci\u00f3n, desarrollo o dise\u00f1o UX. Tambi\u00e9n\nacceden a un campus virtual, webinarios<\/em>,\noportunidades de pasant\u00edas y de participaci\u00f3n en eventos.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 otras actividades desarrolla CET? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aparte de los programas tenemos\niniciativas en el \u00e1rea de investigaci\u00f3n, justamente para obtener datos, porque\na partir de los datos podemos generar pol\u00edticas p\u00fablicas y privadas. Trabajamos\ncon un enfoque de cambio sist\u00e9mico, lo que significa que para producir transformaciones\nreales en la sociedad necesitamos involucrar a todos los actores: empresas,\ngobierno, familias, docentes, porque cada uno desde su lugar puede realizar una\nacci\u00f3n y contribuir a mejorar la situaci\u00f3n de la desigualdad de g\u00e9nero en\ntecnolog\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo naci\u00f3 la aplicaci\u00f3n para personas hipoac\u00fasicas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

“Clubes CET” fue creado\ncon la idea de que, desde el lugar donde est\u00e9s y con la tecnolog\u00eda que tengas a\nmano, pod\u00e9s cambiar el mundo. Entonces, dentro de este programa, que el a\u00f1o\npasado se desarroll\u00f3 en 57 localidades argentinas, un grupo de chicas de la ciudad\nneuquina de Centenario crearon una aplicaci\u00f3n que facilita la comunicaci\u00f3n de\npersonas hipoac\u00fasicas. De esta manera aprendieron a utilizar la tecnolog\u00eda como\nuna herramienta de impacto social que ayuda a transformar la vida de muchas\npersonas. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1les son los principales logros de CET? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uno de los m\u00e1s importantes es el\nde continuar trabajando desde 2015 con un crecimiento exponencial. Todav\u00eda no\ncumplimos cuatro a\u00f1os y ya alcanzamos a m\u00e1s de 2000 chicas de 14 provincias,\nformamos a m\u00e1s de 200 facilitadores y docentes y ya sumamos 12 embajadoras, que\nson chicas que pasaron por nuestros programas y hoy dan charlas como referentes\ny l\u00edderes en sus comunidades. Adem\u00e1s, hemos recibido premios internacionales\npor el impacto social de nuestro trabajo.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfDe qu\u00e9 manera sustentan su actividad? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lo hacemos gracias al apoyo de distintos socios: recibimos aportes de empresas a trav\u00e9s de sponsoreos <\/em>financieros y tambi\u00e9n de donaciones de dispositivos como computadoras o celulares. Adem\u00e1s, contamos con premios internacionales y con algunos fondos provenientes de pa\u00edses extranjeros, y recibimos donaciones individuales de quienes apoyan nuestra causa ingresando a donaciones. <\/a>  <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 significa marcar un camino en la lucha contra la brecha de\ng\u00e9nero?  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Significa levantarnos todos los d\u00edas con un prop\u00f3sito que es transformar la realidad. Sabemos que cerrar la brecha de g\u00e9nero a\u00fan va a tardar al menos 150 a\u00f1os y que probablemente no lo veamos, pero estamos construyendo el camino para las chicas. Significa tambi\u00e9n trabajar con responsabilidad, con mucha calidad, con una mirada en el futuro pero haciendo las cosas hoy para que el ma\u00f1ana sea mejor. <\/p>\n\n\n\n

Fuente: CC News<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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