{"id":14282,"date":"2020-01-16T09:25:52","date_gmt":"2020-01-16T12:25:52","guid":{"rendered":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/?p=14282"},"modified":"2020-01-16T09:27:34","modified_gmt":"2020-01-16T12:27:34","slug":"en-15-anos-las-maquinas-inteligentes-reemplazaran-a-los-maestros","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/en-15-anos-las-maquinas-inteligentes-reemplazaran-a-los-maestros\/","title":{"rendered":"\u201cEn 15 a\u00f1os, las m\u00e1quinas inteligentes reemplazar\u00e1n a los maestros\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Marc Vidal tiene la\nmente puesta en el futuro, tanto en el m\u00e1s cercano como el que se divisa en la\nlejan\u00eda. Y en los dos ve un protagonista claro: la tecnolog\u00eda. El divulgador y\nconferenciante revela todos los cambios que se esperan en el \u00e1mbito educativo y\nc\u00f3mo asumirlos tanto desde el rol del docente como el del estudiante.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2018La era de la humanidad. Hacia la quinta revoluci\u00f3n\nindustrial\u2019 es el t\u00edtulo del libro del divulgador, formador y conferenciante\nMarc Vidal. En \u00e9l ofrece las claves sobre algunos de los cambios e innovaciones\nque, en su opini\u00f3n, se vivir\u00e1n en los pr\u00f3ximos a\u00f1os y c\u00f3mo estos afectar\u00e1n al\nd\u00eda a d\u00eda. En esta entrevista, expone los que afectar\u00e1n al \u00e1mbito educativo,\nanalizando el papel de los robots en el rol de docente y el protagonismo de la\neducaci\u00f3n emocional para evitar esa posible sustituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Pregunta: \u00bfC\u00f3mo ser\u00e1\nel mundo del futuro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Respuesta: Si te refieres a un futuro no muy lejano, ser\u00e1 un\nlugar de aprendizaje, de asimilar el modo en el que la tecnolog\u00eda va a ir\ncambiando todos los contratos sociales que nos rodean ya sean culturales,\npol\u00edticos, econ\u00f3micos y educativos, por supuesto. Si te refieres a un futuro\nlejano, es muy dif\u00edcil imaginarlo porque estoy seguro de que alguna tecnolog\u00eda\nque a\u00fan desconocemos modificar\u00e1 cualquier imagen que ahora podamos tener.\n\u2018Blade Runner\u2019 suced\u00eda en un imaginario noviembre de 2019, es decir, ahora.\nAll\u00ed sal\u00edan replicantes pero no m\u00f3viles ni Internet.<\/p>\n\n\n\n

P: De acuerdo a tu\nlibro, estamos en la antesala de la quinta revoluci\u00f3n industrial. \u00bfQu\u00e9\neducaci\u00f3n necesitamos ahora?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R: Aquella que entienda que lo que hay que estimular y\npotenciar es todo lo que un robot no pueda hacer y, por derivaci\u00f3n, no entrenar\na nadie en aquellos aspectos que por mucho que nos esforcemos nunca haremos\nmejor que un robot. El problema es que no estamos educando a nuestros\nestudiantes para ello. <\/p>\n\n\n\n

Aquel sistema educativo que se basaba en aprender datos de\nmemoria para realizar ejercicios repetitivos no resolver\u00e1 el asunto. En 2017,\nen el test de acceso a la mejor Universidad de Jap\u00f3n, un robot ya obtuvo mejor\nnota que el 80 por ciento de los estudiantes. Mientras tanto, seguimos\nempe\u00f1ados en educar a nuestros hijos memorizando datos, realizando ejercicios\nrepetitivos, pidi\u00e9ndoles que se especialicen en una cosa y que cumplan \u00f3rdenes\nmientras se preparan para trabajos que est\u00e1n a punto de desaparecer. Nadie\npuede competir con una computadora, y menos a\u00fan con un sistema experto o de\ninteligencia artificial. <\/p>\n\n\n\n

El problema no es la tecnolog\u00eda, el problema somos nosotros\nque nos hemos estado preparando durante miles de a\u00f1os para ser una especie que\nsea capaz de gestionar datos, la memorizaci\u00f3n absoluta y la comprensi\u00f3n\nlectora. Pero ha llegado una m\u00e1quina que hace eso millones de veces mejor que\nnosotros.<\/p>\n\n\n\n

P: \u00bfQui\u00e9n ser\u00eda el\nencargado de atender las necesidades educativas que plantea el nuevo panorama?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R: Todos. El futuro ser\u00e1 permeable y muy l\u00edquido. La escuela como la entendemos va a cambiar y antes de lo que pensamos. Se trata de utilizar tecnolog\u00eda, pero tambi\u00e9n de que sirva para entenderla. El modo en el que eso se lidera es la clave. <\/p>\n\n\n\n

\"Marc<\/figure>\n\n\n\n

En la Cumbre sobre Educaci\u00f3n en Ciencias de la Computaci\u00f3n\norganizada por la Casa Blanca hace dos a\u00f1os, legisladores de varios pa\u00edses como\nEstados Unidos, Eslovenia, Finlandia, Singapur, Jap\u00f3n e Israel revolucionaron\nel concepto educativo al agregar una habilidad fundamental a las tres m\u00e1s\nconvencionales (lectura, escritura y aritm\u00e9tica). Se trataba de la\nprogramaci\u00f3n. Se presentaron distintas propuestas en varios pa\u00edses que\npermitieron a los estudiantes inscribirse en cursos sobre lenguajes de\nprogramaci\u00f3n como JavaScript y Python en lugar de inscribirse en cursos\ntradicionales de idiomas extranjeros.<\/p>\n\n\n\n

P: \u00bfQu\u00e9 papel tendr\u00e1n\nlas nuevas tecnolog\u00edas en la educaci\u00f3n del futuro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R: En 2020 todos los art\u00edculos cient\u00edficos financiados con\nfondos p\u00fablicos publicados en Europa podr\u00edan contar con acceso gratuito bajo\nuna reforma ordenada por la Uni\u00f3n Europea permitiendo que docentes y\nestudiantes puedan utilizarlos y colaborar con ellos. En 2022 la atm\u00f3sfera de\nla Tierra o la de la Luna se ver\u00e1n c\u00f3mo se ve un paisaje en Soria gracias a la\ntecnolog\u00eda inmersiva. Muy pronto, los ni\u00f1os se pondr\u00e1n gafas de realidad\nvirtual y realmente ver\u00e1n aquello que estudian. <\/p>\n\n\n\n

En 2025 la realidad virtual y la realidad aumentada\nestimular\u00e1n el aprendizaje remoto y, como resultado, las aulas comenzar\u00e1n a\ndesaparecer. No la relaci\u00f3n entre alumnado y docentes o el espacio donde se\ndesarrollen actividades educativas, pero s\u00ed desaparecer\u00e1 el concepto de \u2018aula\u2019.\nEn 2026 tendremos un mundo con acceso a Internet global y absoluto. Viviremos\nen la Internet del Todo y muchas instituciones continuar\u00e1n poniendo a\ndisposici\u00f3n de la humanidad su contenido. El conocimiento no tendr\u00e1 ning\u00fan tipo\nde barrera y se compartir\u00e1 utilizando la tecnolog\u00eda sensitiva. Esa ser\u00e1 la\neducaci\u00f3n del futuro. Un lugar sin l\u00edmites.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa escuela como la\nentendemos va a cambiar y antes de lo que pensamos \u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n

P: Afirmas que las\nm\u00e1quinas tendr\u00e1n un papel importante, \u00bfsustituir\u00e1n tambi\u00e9n la figura del\ndocente?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R: En aspectos en los que un software o un robot puedan\nhacerlo mejor que una persona s\u00ed. En otros, de tipo emocional, creativo o\ncr\u00edtico seguramente que no. En 2030 la imagen cerebral revolucionar\u00e1 nuestra\nense\u00f1anza. El uso de im\u00e1genes cerebrales nos permitir\u00e1 afinar la educaci\u00f3n al\nprobar qu\u00e9 modos de ense\u00f1anza funcionan mejor con cada alumno. Esto ser\u00e1\nposible gracias a que las im\u00e1genes nos permitir\u00e1n ver c\u00f3mo varias formas de\nense\u00f1ar alteran el cerebro. <\/p>\n\n\n\n

En 2031 la educaci\u00f3n ya s\u00f3lo ser\u00e1 personalizada. Empezar\u00e1\nuna personalizaci\u00f3n del estudio totalmente mejorada. Los estudiantes pasar\u00e1n\nmucho tiempo involucrando a los profesores individualmente, y se ejecutar\u00e1 como\ntutor\u00edas individuales de un modo virtual pero tremendamente real en cuanto a la\npercepci\u00f3n sensorial. En ese mismo a\u00f1o, nuestros docentes ser\u00e1n en gran medida\npura Inteligencia Artificial, de hecho ser\u00e1n inteligencia cognitiva.<\/p>\n\n\n\n

El cient\u00edfico inform\u00e1tico Eric Cooke asegura que en los\npr\u00f3ximos 15 a\u00f1os, las m\u00e1quinas inteligentes reemplazar\u00e1n en gran medida a los\nmaestros humanos, por eficiencia, capacidad y efectividad. De este modo, el\nprofesorado tendr\u00e1 que desarrollar habilidades de tipo emocional para que sean\ndefinitivamente su principal valor. Emociones y sensibilidad por encima del\nconocimiento t\u00e9cnico. <\/p>\n\n\n\n

P: Tambi\u00e9n habla sobre la necesidad de formar a las personas\npara trabajar con robots y automatismos. \u00bfC\u00f3mo introducir\u00eda estos conceptos en\nel aula?<\/p>\n\n\n\n

R: La pregunta que debe hacerse la comunidad educativa es:\n\u00bfcu\u00e1nto de computerizable soy? La adopci\u00f3n tecnol\u00f3gica no va a ser opcional ya\nque es inevitable. Lo fascinante es como un agente en un aula va a ser capaz de\ngestionar tanta transformaci\u00f3n. Muchos de los cambios culturales, educativos,\nreligiosos e incluso \u00edntimos tienen mucho que ver con el acceso de la\ninformaci\u00f3n \u2018desintermediada\u2019, del modelo de relaci\u00f3n entre profesor y alumno y\nla capa automatizada de muchos de esos procesos educativos. Esto no va de poner\ns\u00f3lo tecnolog\u00eda en el aula, va de entender qu\u00e9 es un mecanismo para lograr algo.\nLa tecnolog\u00eda es el c\u00f3mo vamos a educar y los profesores y los alumnos ser\u00e1n el\nporqu\u00e9. Eso no va a cambiar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn 2031 la educaci\u00f3n\nya s\u00f3lo ser\u00e1 personalizada\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

P: \u00bfEs necesario\neducar para preparar a los estudiantes para profesiones que todav\u00eda no existen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

R: No sabemos qu\u00e9 profesiones ser\u00e1n esas. Yo creo que ser\u00e1n\nlas mismas pero ejecutadas de un modo distinto. Por eso, que estudien algo\nrelacionado con la tecnolog\u00eda para entender su estructura, su composici\u00f3n.\nAhora bien, voy a contar una an\u00e9cdota. <\/p>\n\n\n\n

Al finalizar una conferencia hace unos meses, una directiva\ndel sector financiero me pregunt\u00f3 qu\u00e9 deb\u00eda estudiar su hijo de 12 a\u00f1os. La\nverdad es que no ten\u00eda ni idea de que recomendarle por la responsabilidad que\nsupon\u00eda. Hace apenas una d\u00e9cada los matem\u00e1ticos parec\u00edan sentenciados a ejercer\npoco m\u00e1s que de profesores de instituto y ahora son perfiles tremendamente\ndemandados y bien pagados en cualquier empresa anal\u00edtica. <\/p>\n\n\n\n

La mujer se qued\u00f3 pensativa y me insisti\u00f3. \u201c\u00bfQu\u00e9 deber\u00eda\nestudiar entonces?\u201d Para finiquitar el interrogatorio le dije algo que creo\nfirmemente: \u201c\u00a1Que estudie filosof\u00eda!\u201d, le respond\u00ed. A lo que ella me grit\u00f3:\n\u201c\u00bfFilosof\u00eda? Si acabas de decir que la tecnolog\u00eda es la clave del futuro\u201d. As\u00ed\nes, como la clave del futuro es la tecnolog\u00eda y sus avances empiezan a ser\ncomplejos de adecuar a nuestras vidas, habr\u00eda que introducir en el debate la\nvisi\u00f3n \u00e9tica y moral de un fil\u00f3sofo ya que ser\u00e1n demandados cada vez m\u00e1s en las\nempresas. <\/p>\n\n\n\n

La se\u00f1ora se qued\u00f3 algo sorprendida y me hizo una \u00faltima pregunta:\n\u201cEntonces, \u00bfqu\u00e9 libros le puedes recomendar a mi hijo? Garc\u00eda Lorca o Dylan\nThomas por ejemplo. Poes\u00eda. \u00bfPoes\u00eda? Est\u00e1s bromeando\u201d, me dijo. <\/p>\n\n\n\n

Creo sinceramente que a medida que la tecnolog\u00eda vaya\n\u2018deshumanizando\u2019 mucho de lo que ahora contemplamos como tradicionalmente\nanal\u00f3gico, vamos a precisar \u2018explicarles\u2019 a las m\u00e1quinas quienes somos, qu\u00e9\nesperamos, c\u00f3mo consumimos y c\u00f3mo sentimos. \u00bfY qu\u00e9 mejor que la poes\u00eda para\ncomprendernos como humanos?<\/p>\n\n\n\n

*Fuente: Educaci\u00f3n 3.0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Marc Vidal tiene la mente puesta en el futuro, tanto en el m\u00e1s cercano como el que se divisa en<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14304,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"#BuenJueves #Educaci\u00f3n \u201cEn 15 a\u00f1os, las m\u00e1quinas inteligentes reemplazar\u00e1n a los maestros\u201d","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[19],"tags":[17],"class_list":["post-14282","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-sociedad","tag-otros-medios"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/DE9DFBiXcAAtT86.jpg?fit=1200%2C855","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7L1gj-3Im","jetpack-related-posts":[{"id":7089,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/cambios-que-la-tecnologia-esta-produciendo-en-los-colegios\/","url_meta":{"origin":14282,"position":0},"title":"Cambios que la tecnolog\u00eda est\u00e1 produciendo en los colegios","author":"admin","date":"3 marzo, 2018","format":false,"excerpt":"La tecnolog\u00eda se ha convertido en una herramienta clave para eliminar las barreras que han existido hasta ahora en el sistema educativo La llegada de la transformaci\u00f3n digital ha ayudado a cambiar algunos aspectos de la educaci\u00f3n ya obsoletos. Se necesita crear un nuevo modelo educativo m\u00e1s integrador y que\u2026","rel":"","context":"En \u00abEducaci\u00f3n\/Sociedad\u00bb","block_context":{"text":"Educaci\u00f3n\/Sociedad","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/category\/educacion-sociedad\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/como-ayuda-tecnologia-inclusion-escuela.jpg?fit=712%2C350&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/como-ayuda-tecnologia-inclusion-escuela.jpg?fit=712%2C350&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/como-ayuda-tecnologia-inclusion-escuela.jpg?fit=712%2C350&resize=525%2C300 1,5x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/como-ayuda-tecnologia-inclusion-escuela.jpg?fit=712%2C350&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":9819,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/educacion-que-aprendimos-del-2018\/","url_meta":{"origin":14282,"position":1},"title":"Educaci\u00f3n: \u00bfQu\u00e9 aprendimos del 2018?","author":"admin","date":"7 enero, 2019","format":false,"excerpt":"Cuando termina un a\u00f1o solemos hacer un balance de lo que pas\u00f3 y trazamos los objetivos de lo que vendr\u00e1. Es una especie de vuelta de p\u00e1gina de un libro que venimos leyendo y que continuar\u00e1. Podemos reconocer lo que nos ense\u00f1aron no s\u00f3lo los chicos y las chicas, sino\u2026","rel":"","context":"En \u00abEducaci\u00f3n\/Sociedad\u00bb","block_context":{"text":"Educaci\u00f3n\/Sociedad","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/category\/educacion-sociedad\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Hk63YH-XQ_1256x620__1.jpg?fit=1200%2C592&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Hk63YH-XQ_1256x620__1.jpg?fit=1200%2C592&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Hk63YH-XQ_1256x620__1.jpg?fit=1200%2C592&resize=525%2C300 1,5x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Hk63YH-XQ_1256x620__1.jpg?fit=1200%2C592&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Hk63YH-XQ_1256x620__1.jpg?fit=1200%2C592&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":11445,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/estas-son-las-tecnologias-que-llegaran-al-aula-en-los-proximos-anos\/","url_meta":{"origin":14282,"position":2},"title":"Estas son las tecnolog\u00edas que llegar\u00e1n al aula en los pr\u00f3ximos a\u00f1os","author":"admin","date":"20 mayo, 2019","format":false,"excerpt":"El \u00faltimo Informe Horizon se\u00f1ala a la inteligencia artificial o los asistentes virtuales como algunas de las tecnolog\u00edas que llegar\u00e1n en los pr\u00f3ximos a\u00f1os al sector educativo. Est\u00e1 elaborado por la asociaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro Educase, dedicada a ayudar a los centros de Educaci\u00f3n Superior a incorporar las TICs\u2026","rel":"","context":"En \u00abEducaci\u00f3n\/Sociedad\u00bb","block_context":{"text":"Educaci\u00f3n\/Sociedad","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/category\/educacion-sociedad\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/educacion.png?fit=696%2C474&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/educacion.png?fit=696%2C474&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/educacion.png?fit=696%2C474&resize=525%2C300 1,5x"},"classes":[]},{"id":15684,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/coronavirus-y-educacion-las-cinco-lecciones-que-dejara-la-pandemia\/","url_meta":{"origin":14282,"position":3},"title":"Coronavirus y educaci\u00f3n: las cinco lecciones que dejar\u00e1 la pandemia","author":"Editor","date":"19 junio, 2020","format":false,"excerpt":"En un encuentro organizado por la UCA, los especialistas Mercedes Miguel y Carlos Torrendell reflexionaron sobre qu\u00e9 cambios traer\u00e1 el Covid-19 en los sistemas educativos.","rel":"","context":"En \u00abCovid-19\u00bb","block_context":{"text":"Covid-19","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/category\/covid-19\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2ENZKWSECNHGLOR7GWM4LGAAF4.jpeg?fit=750%2C422&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2ENZKWSECNHGLOR7GWM4LGAAF4.jpeg?fit=750%2C422&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2ENZKWSECNHGLOR7GWM4LGAAF4.jpeg?fit=750%2C422&resize=525%2C300 1,5x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2ENZKWSECNHGLOR7GWM4LGAAF4.jpeg?fit=750%2C422&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]},{"id":11645,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/donde-esta-la-verdadera-innovacion-en-educacion\/","url_meta":{"origin":14282,"position":4},"title":"\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 la verdadera innovaci\u00f3n en educaci\u00f3n?","author":"admin","date":"1 junio, 2019","format":false,"excerpt":"La innovaci\u00f3n en el \u00e1mbito educativo siempre supone un proceso de transformaci\u00f3n, pero \u00bfqu\u00e9 es lo que se entiende por innovaci\u00f3n? Las habilidades de los docentes para atraer la atenci\u00f3n de los alumnos o el trato directo entre alumno y profesor pueden ser elementos decisivos para implantar cambios en la\u2026","rel":"","context":"En \u00abEducaci\u00f3n\/Sociedad\u00bb","block_context":{"text":"Educaci\u00f3n\/Sociedad","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/category\/educacion-sociedad\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/innovaci%C3%B3n-aula-594x420.jpg?fit=594%2C420&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/innovaci%C3%B3n-aula-594x420.jpg?fit=594%2C420&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/innovaci%C3%B3n-aula-594x420.jpg?fit=594%2C420&resize=525%2C300 1,5x"},"classes":[]},{"id":16060,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/dia-del-maestro-por-que-se-celebra-el-11-de-septiembre\/","url_meta":{"origin":14282,"position":5},"title":"D\u00eda del Maestro: \u00bfpor qu\u00e9 se celebra el 11 de septiembre?","author":"Editor","date":"11 septiembre, 2020","format":false,"excerpt":"La fecha de celebraci\u00f3n se atribuye al fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, considerado el padre del aula. La fecha fue decretada por el entonces presidente Edelmiro Farrell.","rel":"","context":"En \u00abEducaci\u00f3n\/Sociedad\u00bb","block_context":{"text":"Educaci\u00f3n\/Sociedad","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/category\/educacion-sociedad\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/edu.jpg?fit=730%2C410&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/edu.jpg?fit=730%2C410&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/edu.jpg?fit=730%2C410&resize=525%2C300 1,5x, https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/edu.jpg?fit=730%2C410&resize=700%2C400 2x"},"classes":[]}],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14282"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14308,"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14282\/revisions\/14308"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14304"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}