{"id":16436,"date":"2020-12-17T09:17:15","date_gmt":"2020-12-17T12:17:15","guid":{"rendered":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/?p=16436"},"modified":"2020-12-17T09:26:12","modified_gmt":"2020-12-17T12:26:12","slug":"hacia-una-educacion-tecnologica-de-calidad-las-tendencias-de-aprendizaje-que-se-veran-post-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/hacia-una-educacion-tecnologica-de-calidad-las-tendencias-de-aprendizaje-que-se-veran-post-pandemia\/","title":{"rendered":"Hacia una educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de calidad: las tendencias de aprendizaje que se ver\u00e1n post pandemia"},"content":{"rendered":"\n<p><strong> Por la llegada del COVID-19, la incorporaci\u00f3n de la virtualidad en las aulas fue un hecho. En este sentido, existen propuestas a nivel nacional que han llevado en los \u00faltimos a\u00f1os talleres de rob\u00f3tica y mec\u00e1nica a escuelas y fundaciones. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La llegada del COVID-19 dej\u00f3 en claro que la tecnolog\u00eda y tener conocimientos de los avances eran clave en muchos de los \u00e1mbitos de la vida, uno de ellos:<strong>&nbsp;la educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Y es que hoy, el vertiginoso avance de la tecnolog\u00eda plantea a los estudiantes nuevas oportunidades y desaf\u00edos a la hora de aprender y desarrollarse dentro de la escuela, mientras que a las instituciones educativas les demanda profundizar y evolucionar en las competencias y contenidos a trav\u00e9s de ejercicios altamente intuitivos y que generen desaf\u00edos, motivaci\u00f3n, curiosidad, asombro y autonom\u00eda en el proceso de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro factor importante que qued\u00f3 al descubierto durante el aislamiento es&nbsp;<strong>la importancia de poder garantizar el acceso a la tecnolog\u00eda a todos los ni\u00f1os en pos de promover las mismas oportunidades.<\/strong>&nbsp;En este sentido, ambos mundos, por un lado la tecnolog\u00eda y por el otro la educaci\u00f3n. Ambas parecen convergirse en uno para lo que ser\u00eda el comienzo de una nueva era:&nbsp;<strong>educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de calidad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, existen propuestas a nivel nacional que han llevado en los \u00faltimos a\u00f1os talleres de rob\u00f3tica y mec\u00e1nica a escuelas y fundaciones. Estas propuestas, extracurriculares, incluyen programaci\u00f3n y se presentan como encuentros que invitan a despertar inter\u00e9s y vocaciones en ni\u00f1os y j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n<p>Debido al contexto actual de pandemia, las organizaciones Santillana y Rasti definieron una nueva alianza que apuesta a la&nbsp;<strong>educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de calidad<\/strong>. Con una propuesta de rob\u00f3tica educativa con libros escolares Modoblock que propone proyectos did\u00e1cticos y kits de rob\u00f3tica Rasti.&nbsp;<strong>Una soluci\u00f3n integral, f\u00e1cil de implementar por los docentes, desafiante, divertida para los alumnos y comprometida con el desarrollo de habilidades y competencias del siglo XXI.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Esta supone la primera propuesta pedag\u00f3gica argentina sustentada en tres formatos: libros, contenidos digitales (que incluye software de programaci\u00f3n) y equipamiento Rasti (hardware) que vienen a responder los interrogantes de muchas escuelas sobre:<strong>\u00bfc\u00f3mo trabajar con programaci\u00f3n y rob\u00f3tica con los alumnos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para&nbsp;<strong>Sabrina Pardo<\/strong>, directora de Santillana Compartir y experta en educaci\u00f3n digital, las herramientas se ajustan \u201ca<strong>&nbsp;la escuela que tendremos en los pr\u00f3ximos a\u00f1os y, especialmente, en la etapa pospandemia, para la cual pensamos que habr\u00e1 una semi presencialidad<\/strong>, el objetivo a mediano plazo es que los chicos no s\u00f3lo sean consumidores de tecnolog\u00eda, sino que pasen a ser \u2018creadores\u2019\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Para facilitar la implementaci\u00f3n en el aula, todo el kit incluye recursos para los docentes para la planificaci\u00f3n, r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n, soluciones de los desaf\u00edos, videos tutoriales y gu\u00edas de armado, propuestas de abordaje de cada una de las plaquetas \u201cModo experto\u201d (una propuesta de aula invertida para cerrar el tema tratado en el proyecto) y material extra para profundizar en los distintos temas presentes en los proyectos.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero \u00bfpor qu\u00e9 es vital el uso de las tecnolog\u00edas en las aulas? Para&nbsp;<strong>Gaston Jeger,<\/strong>&nbsp;coach en educaci\u00f3n, profesor de nivel primario y programador web, el uso de las tecnolog\u00edas en las aulas es necesario, ya que promueve un pensamiento l\u00fadico.<\/p>\n\n\n\n<p>La serie ModoBlock es la propuesta de libros escolares que dise\u00f1aron en conjunto Santillana y el Equipo Rasti de Rob\u00f3tica y Educaci\u00f3n para abordar los N\u00facleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) de cuarto a sexto grado en educaci\u00f3n digital, programaci\u00f3n y rob\u00f3tica, aprobados por el Consejo Federal de Educaci\u00f3n en 2018 para integrar dichas \u00e1reas de conocimiento en toda la educaci\u00f3n obligatoria.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Fuente: Infobae<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por la llegada del COVID-19, la incorporaci\u00f3n de la virtualidad en las aulas fue un hecho. 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