{"id":2227,"date":"2016-11-12T08:00:11","date_gmt":"2016-11-12T11:00:11","guid":{"rendered":"http:\/\/clusterciarnews.com.ar\/prensa\/?p=2227"},"modified":"2016-11-08T08:48:44","modified_gmt":"2016-11-08T11:48:44","slug":"mas-alla-del-mba-como-se-esta-reconvirtiendo-la-educacion-para-los-ejecutivos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/mas-alla-del-mba-como-se-esta-reconvirtiendo-la-educacion-para-los-ejecutivos\/","title":{"rendered":"M\u00e1s all\u00e1 del MBA: c\u00f3mo se est\u00e1 reconvirtiendo la educaci\u00f3n para los ejecutivos"},"content":{"rendered":"<p>El formato insignia de capacacitaci\u00f3n empresaria est\u00e1 en crisis y enfrenta una competenciade opciones de aprendizaje menos convencionales en un mundo corporativo en el que las carreras de estudio se acortan y la vida laboral tiende a alargarse<\/p>\n<p>Hay dos noticias para dar con respecto al futuro de la educaci\u00f3n ejecutiva: una buena y una mala. La buena es que la velocidad de cambio en la econom\u00eda es tan alta que los conocimientos caducan cada vez m\u00e1s r\u00e1pido, con lo cual la demanda para actualizar y reinventar carreras profesionales aumentar\u00e1. Y esto abrir\u00e1 una era de aprendizaje permanente, m\u00e1s all\u00e1 de la cl\u00e1sica maestr\u00eda al terminar la facultad, con m\u00e1s trabajo que nunca para el sector de la educaci\u00f3n focalizado en empresas y profesionales. La mala noticia es que a las universidades y casas de estudio tradicionales les est\u00e1 costando captar esta nueva demanda, que comienza a buscar opciones de aprendizaje menos convencionales, m\u00e1s all\u00e1 del MBA (&#8220;Master in Business Administration&#8221;, en su sigla en ingl\u00e9s).<\/p>\n<aside class=\"banner caja2\" data-adpos=\"caja2\">\n<div id=\"eplAdDivcaja2\"><\/div>\n<\/aside>\n<p>&#8220;Estamos viviendo cambios importantes en las empresas y en la forma de relacionarse de los ejecutivos. Las carreras se acortan para mucha gente, al tiempo que la vida laboral tiende a alargarse&#8221;, explica Fernando Zerboni, profesor de la Udesa y experto en innovaci\u00f3n y estrategia, &#8220;la capacitaci\u00f3n ejecutiva est\u00e1 forzada a realizar modificaciones dr\u00e1sticas en este contexto. El MBA, el formato insignia, tendr\u00e1 que evolucionar en su esquema b\u00e1sico y en su metodolog\u00eda de ense\u00f1anza; pero tambi\u00e9n en sus contenidos&#8221;.<\/p>\n<p>En la actualidad, un programa de educaci\u00f3n ejecutiva con m\u00e1s de un a\u00f1o ya luce viejo. Tecnolog\u00edas exponenciales como la inteligencia artificial o la biolog\u00eda computacional, que est\u00e1n experimentando una revoluci\u00f3n sin precedentes en 2016, con impacto alto en casi todos los sectores de la econom\u00eda, debieran estar incorporadas en la curricula de cualquier programa ejecutivo, y eso no sucede -salvo excepciones- porque hay pocos expertos en el tema, y los que hay tienen un alt\u00edsimo costo de oportunidad como para dar clases.<\/p>\n<aside class=\"banner caja3\" data-adpos=\"caja3\">\n<div id=\"eplAdDivcaja3\"><\/div>\n<\/aside>\n<p>Para Andr\u00e9s Hatum, profesor de la UTDT y especialista en creatividad y Recursos Humanos, &#8220;esto no significa que el tema educaci\u00f3n ejecutiva desaparezca, pero s\u00ed requiere una mirada m\u00e1s din\u00e1mica a futuro&#8221;. Hatum se\u00f1ala que &#8220;est\u00e1n sufriendo una crisis en el mundo los programas MBA&#8217;s de tiempo completo. En Estados Unidos el MBA sigue siendo el t\u00edtulo con m\u00e1s graduados por a\u00f1o (189.000 es el \u00faltimo dato que da la revista <i>The Economist)<\/i>. Pero bajan en popularidad, ya que la gente cada vez m\u00e1s prefiere seguir trabajando y no abandonar su ocupaci\u00f3n para realizar el <i>master<\/i>.&#8221;<\/p>\n<p>Tradicionalmente, los posgrados en negocios fueron utilizados por graduados para &#8220;hackear&#8221; la carrera profesional y acceder, luego de un programa intensivo y concentrado, a un escal\u00f3n de mayores ingresos: la expectativa de salto en el sueldo de quienes se embarcan en este tipo de proyectos ronda el 80%. Pero tambi\u00e9n seg\u00fan <i>The Economist<\/i>, una &#8220;inflaci\u00f3n de MBA&#8217;s&#8221; (la cantidad de titulados desde la d\u00e9cada del 70 se multiplic\u00f3 por siete) est\u00e1 haciendo que las empresas ya no los valoren como antes, y que este ciclo ya no sea visto como un sello de calidad para ingresar a puestos ejecutivos. Nada muy distinto a lo que sucede con toda la educaci\u00f3n formal: el mes pasado, por primera vez el MIT acept\u00f3 a una alumna asi\u00e1tica sin el secundario completo, porque le interes\u00f3 su perfil de programadora descollante.<\/p>\n<h2>La nueva demanda<\/h2>\n<aside class=\"banner caja4\" data-adpos=\"caja4\">\n<div id=\"eplAdDivcaja4\">Mat\u00edas Hilaire es un emprendedor y CEO de The Appmaster, una firma de desarrollo de software.Si a Hilaire, que tambi\u00e9n es m\u00fasico, le preguntan d\u00f3nde aprendi\u00f3 las lecciones m\u00e1s valiosas para sus proyectos empresarios, no duda en mencionar sus viajes o su estad\u00eda de tres meses en el monastario de Taiz\u00e9, en Francia, donde colabor\u00f3 con refugiados de guerras civiles en Asia, Africa y Latinoam\u00e9rica. &#8220;Nada de lo que haya aprendido en una clase&#8221;, dice Hilaire, que tom\u00f3 clases de negocio un a\u00f1o en Barcelona, &#8220;se compara con las experiencias que uno cosecha cuando se sumerge en otro entorno cultural y aprende a escuchar con una mente abierta&#8221;.<\/div>\n<\/aside>\n<figure class=\"S encolumnada\">\n<div class=\"conModal f-imagenRelacionada\" data-notaid=\"1952449\" data-imagenid=\"2294991\" data-tipo=\"imagen\" data-extension=\"jpg\" data-esrelacionada=\"0\">\n<figure style=\"width: 280px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" id=\"imagen_2294991\" class=\"f-sinGif\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/bucket2.glanacion.com\/anexos\/fotos\/91\/educacion-2294991w280.jpg?resize=280%2C336\" width=\"280\" height=\"336\" data-imagenid=\"2294991\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">Foto: Javier Joaquin<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><figcaption id=\"epigrafe2294991\"><\/figcaption><\/figure>\n<p>Pablo Lorenzo, director de la agencia Palo e impulsor de proyectos como Tea Connection y Green Eat, entre otros, opina en forma parecida. M\u00e1s all\u00e1 de los cl\u00e1sicos MBAs, Lorenzo est\u00e1 en b\u00fasqueda de experiencias de aprendizaje m\u00e1s cortas, intensas, con retrolalimentaci\u00f3n inmediata con el trabajo y la vida cotidiana, con un buen equilibrio entre la &#8220;maestr\u00eda&#8221; y los saberes de corto plazo, diversas y sorprendentes (la rutina es el enemigo n\u00famero uno: como dice el tecn\u00f3logo ruso Andrei Vazhnov, la sorpresa es la clave del aprendizaje), y el aprovechamiento intensivo de tecnolog\u00eda y t\u00e9cnicas de productividad personal.<\/p>\n<p>Lorenzo es un fan\u00e1tico de los programas de HyperIsland, la meca de la innovaci\u00f3n digital sueca, y trae en cada semestre a distintos maestros de este centro para dar que den clases en la Argentina (a mediados de este mes ser\u00e1 la pr\u00f3xima master class). &#8220;Ellos estimulan a que empieces a trabajar el cambio desde ma\u00f1ana, y eso me parece lo m\u00e1s valioso&#8221;, cuenta Lorenzo.<\/p>\n<p>En la misma linea, Marcelo Montefiore, CEO de Global Mind, una agencia de innovaci\u00f3n y creatividad digital, revisa peri\u00f3dicamente sus h\u00e1bitos para seguir aprendiendo por caminos no convencionales. Meses atr\u00e1s se arm\u00f3 un viaje de exploraci\u00f3n a medida por Siicon Valley, y la semana pasada, cuando convers\u00f3 con LA NACION subrayaba en su Kindle los p\u00e1rrafos m\u00e1s interesantes del libro &#8220;Fisica para futuros presidentes&#8221; (una suerte de F\u00edsica para principiantes). &#8220;Descubr\u00ed que resaltar en Kindle y luego imprimir los p\u00e1rrafos salientes es la mejor forma de fijar conceptos&#8221;, dice Montefiore, que es licenciado en Econom\u00eda de la UBA, fan\u00e1tico de la econom\u00eda del comportamiento y que en el pasado dio clases en la carcel de Devoto.<\/p>\n<h2>Escalabilidad personalizada<\/h2>\n<p>Los programas estandarizados (con contenidos iguales para todos los alumnos) cargan desde su origen con una debilidad importante: as\u00ed c\u00f3mo Montefiore fue descubriendo por prueba y error cu\u00e1l es su m\u00e9todo m\u00e1s efectivo para aprender, todos reaccionamos de manera distinta a diferentes t\u00e9cnica de ense\u00f1anza: algunas personas son m\u00e1s visuales, toleran mejor o peor las clases<i> online<\/i> o simplemente se sorprenden o sienten mayos curiosidad por contenidos que no son los mismos.<\/p>\n<p>Esta barrera, que exige para ser salvada una educaci\u00f3n uno a uno, parec\u00eda hasta hace poco tiempo insuperable por antiecon\u00f3mica. Pero este panorama podr\u00eda cambiar, sostiene Ignacio Puig Moreno, uno de los socios de Acamica, un emprendimiento de ense\u00f1anza <i>online. <\/i>Puig Moreno menciona el caso de K-Newton entre lo m\u00e1s interesante que est\u00e1 ocurriendo en el campo de la &#8220;educaci\u00f3n futurista&#8221;: esta firma trabaja en algoritmos, con inteligencia artificial y lenguaje natural, que apuntan a optimizar la relaci\u00f3n con cada alumno.<\/p>\n<p>El sistema va aprendiendo si su alumno de &#8220;buho&#8221; o &#8220;alondra&#8221; (si aprende mejor a la ma\u00f1ana o a la noche), o si es m\u00e1s visual para incorporar conocimientos. Un sintetizador de voz revolucionario como Wavenet, que apareci\u00f3 dos meses atr\u00e1s, hace que hoy ya sea t\u00e9cnicamente posible despachar un programa entero de contenidos contados por la voz de aquel familiar admirado que a los seis a\u00f1os nos ense\u00f1\u00f3 el sistema solar o los dinosaurios, o de nuestra maestra o maestro preferido de la primaria o la secundaria, ese que nos cambi\u00f3 la visi\u00f3n del mundo y que nos inspiraba una confianza infinita. WaveNet s\u00f3lo necesita unos pocos minutos de la persona elegida para sintetizar el resto sin que se pueda detectar si habla un humano o un programa. Con la inteligencia artificial, la &#8220;personalizaci\u00f3n escalable&#8221; deja de ser un oximoron desde el punto de vista econ\u00f3mico.<\/p>\n<p>Parad\u00f3jicamente, este avance del protagonismo de la tecnolog\u00eda se da en un contexto donde el relacionamiento, los contactos y el trabajo en equipo pasan a ser imperativos de la educaci\u00f3n ejecutiva, m\u00e1s importantes inclusive que los contenidos en s\u00ed. &#8220;Los ejes de los futuros MBA&#8217;s -si es que se siguen llamando as\u00ed- ser\u00e1n del desarrollo del pensamiento y la capacidad de relacionarse con otras personas y entender el entorno, dejando en un segundo plano a temas herramentales como las finanzas, el marketing o la contabilidad&#8221;.<\/p>\n<p>Con este concepto en mente, el emprendedor Carlos Miceli lanz\u00f3 su &#8220;Escuela de Nuevos Aliados&#8221;, un curso virtual y en tiempo real para &#8220;curiosos de Am\u00e9rica latina que quieran desarrollar sus alianzas y atraer nuevas oportunidades&#8221;. La propuesta tuvo una demanda varias veces superior a la oferta, al igual que sucede con el curso de &#8220;emprendedorismo sin verso&#8221; que dirige Emiliano Chamorro en el Instituto Baikal o &#8220;El mundo de las Ideas&#8221; que armaron Melina Furman y Gerry Garbulsky. Garbulsky, principal mentor de TEDxRioDeLaPlata, encar\u00f3 este a\u00f1o un <i>podcast<\/i>, &#8220;Aprender de grandes&#8221;, con contenidos y t\u00e9cnicas de aprendizaje para seguir nutri\u00e9ndose de conocimientos m\u00e1s all\u00e1 de la educaci\u00f3n formal, que tuvo r\u00e9cord de audiencia para este formato en 2016, lo que da la pauta de lo caliente que est\u00e1 la agenda del aprendizaje permanente en un mundo en pleno cambio.<\/p>\n<h2>Inflaci\u00f3n en las aulas<\/h2>\n<p><b>Masificaci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p>La multiplicaci\u00f3n de titulados hizo que este tipo de estudios sean menos valorados por las empresas<\/p>\n<p><b>Renovaci\u00f3n constante<\/b><\/p>\n<p>El desarrollo tecnol\u00f3gico hace que la actualizaci\u00f3n de los programas debe ser constante<\/p>\n<p><b>Oferta ampliada<\/b><\/p>\n<p>Los MBA deben competir contra otras propuestas de aprendizaje m\u00e1s cortas<\/p>\n<p><b>Uno a uno<\/b><\/p>\n<p>El desarrolllo de la ense\u00f1anza onlime le dio un nuevo impulso a los sistemas m\u00e1s personalizados de educaci\u00f3n<\/p>\n<p><b>Adi\u00f3n a la estandarizaci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p>Los programas estandarizados son cada vez menos buscados<\/p>\n<p>Fuente: La Naci\u00f3n<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El formato insignia de capacacitaci\u00f3n empresaria est\u00e1 en crisis y enfrenta una competenciade opciones de aprendizaje menos convencionales en un<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2229,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[19],"tags":[17],"class_list":["post-2227","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-sociedad","tag-otros-medios"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/educacion-2295119w620.jpg?fit=620%2C348","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7L1gj-zV","jetpack-related-posts":[{"id":9011,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/los-estudios-tecnicos-con-mas-salida-laboral-en-el-pais\/","url_meta":{"origin":2227,"position":0},"title":"Los estudios t\u00e9cnicos con m\u00e1s salida laboral en el pa\u00eds","author":"CLUSTERciar","date":"9 octubre, 2018","format":false,"excerpt":"El nuevo entorno digital en el que vivimos promete cambiar las reglas del juego tanto en el \u00e1mbito educativo como en el laboral. 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