{"id":2407,"date":"2016-12-02T08:00:47","date_gmt":"2016-12-02T11:00:47","guid":{"rendered":"http:\/\/clusterciarnews.com.ar\/prensa\/?p=2407"},"modified":"2016-12-02T10:39:59","modified_gmt":"2016-12-02T13:39:59","slug":"la-evaluacion-no-es-castigo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/la-evaluacion-no-es-castigo\/","title":{"rendered":"\u201cLa evaluaci\u00f3n no es castigo\u201d"},"content":{"rendered":"

As\u00ed lo expres\u00f3 el especialista en educaci\u00f3n Gustavo Iaies quien formar\u00e1 parte del equipo de asesores en pol\u00edticas educativas de la Direcci\u00f3n General de Escuelas.<\/p>\n

Desde hace varios d\u00edas el Licenciado Iaies esta realizando reuniones con el director General de Escuelas, Jaime Correas, y todo su equipo de trabajo, a fin de ponerlo al tanto de la situaci\u00f3n en la que se encuentra la educaci\u00f3n mendocina y de esta manera poder hacer un diagn\u00f3stico mas acabado que permita comenzar a realizar los cambios que sean necesarios.<\/p>\n

Iaies afirma que lo mas importante es volver a ordenar la escuela y plantear pautas claras sobre lo que se puede o no hacer, ya que considera que es algo que no est\u00e1 firmemente establecido, tanto con los alumnos, los docentes y los padres que son parte de la educaci\u00f3n de sus hijos.<\/p>\n

\u201cTodo el tiempo dudamos si las pautas que estamos poniendo valen la pena, si las podemos imponer o no. No nos podemos pasar la vida discutiendo las normas con los pibes porque sino no hay nada claro, no se sabe qu\u00e9 es lo que tienen que hacer. Por eso el concepto de autoridad se encuentra en una fuerte crisis que queremos revertir con acciones concretas\u201d asegur\u00f3 el especialista.<\/p>\n

Por su parte Jaime Correas destac\u00f3 la importancia de traer alguien de afuera de la provincia para que pueda mirar con un ojo m\u00e1s cr\u00edtico y as\u00ed poder hacer sugerencias que sean fruct\u00edferas y viables para mejorar la educaci\u00f3n de los mendocinos. Correas resalt\u00f3 la importancia de que Gustavo Iaies haya trabajado mucho a\u00f1os en el territorio donde pasan las cosas que es la escuela.<\/p>\n

\u201cQueremos que los chicos aprendan, que haya normas, y que sean evaluadas regularmente en cada una de las instituciones, pero no para generar temor, todo lo contrario, queremos saber en que fallamos para poder mejorarlo\u201d concluy\u00f3 Correas.<\/p>\n

En este sentido Gustavo Iaies asegur\u00f3 que no se tiene que ver a la evaluaci\u00f3n como un castigo \u201cqueremos evaluar, entendiendo el contexto social en el que se encuentra cada escuela, no es lo mismo una instituci\u00f3n del centro que una de Malarg\u00fce, queremos que todas mejoren, por eso vamos a acompa\u00f1arlos en el proceso para que as\u00ed sea\u201d.<\/p>\n

Para finalizar Iaies se mostr\u00f3 muy optimista ya que dijo que Mendoza tiene las condiciones necesarias para poder mejorar, para volver a ordenar la escuela y para brindarle al alumno una educaci\u00f3n de calidad, con reglas claras y autoridades establecidas.<\/p>\n

\"_DSC9537\"<\/a><\/p>\n

Breve CV de Gustavo Iaies<\/p>\n

Es egresado de la\u00a0 Licenciatura en Ciencias de la Educaci\u00f3n \u2013 (UBA) y en la\u00a0 Maestr\u00eda en Pol\u00edtica y Administraci\u00f3n de la educaci\u00f3n (Universidad San Andr\u00e9s).<\/p>\n

Trabaj\u00f3 como docente en instituciones educativas de nivel primario, secundario, terciario y universitario. Fue director de escuela primaria.<\/p>\n

En 1999 asumi\u00f3 como Subsecretario de Educaci\u00f3n B\u00e1sica del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n en Argentina y en el a\u00f1o 2001 ocup\u00f3 tambi\u00e9n el cargo de Secretario de educaci\u00f3n B\u00e1sica.<\/p>\n

Coordin\u00f3 el dispositivo de grupos sub-regionales del Di\u00e1logo Regional de Pol\u00edticas Educativas del BID (2002-2005) y la red de intercambio de Experiencias educativas con el Banco Mundial (2006-2008).<\/p>\n

Asesor\u00f3 a los ministerios de\u00a0Chile, Ecuador, Colombia y Paraguay y a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de M\u00e9xico.<\/p>\n

Actualmente es Director de la Fundaci\u00f3n Centro de Estudios en Pol\u00edticas P\u00fablicas en Argentina (desde 2004). Desde la misma ha coordinado redes de funcionarios responsables en Pol\u00edticas de formaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de docente, de materiales educativos y de Nuevas Tecnolog\u00edas. Ha dirigido el programa de evaluaci\u00f3n estructural de sistemas educativos, implementado en los sistemas educativos de Chile, M\u00e9xico, Colombia y Costa Rica.<\/p>\n

Ha escrito ensayos, art\u00edculos period\u00edsticos y libros de texto escolares. Hace 6 meses aproximadamente present\u00f3 su libro \u201cVolver a ense\u00f1ar\u201d, en el que traza un fino diagn\u00f3stico de las dificultades que produce el haber perdido el lugar que ten\u00edan los docentes y los padres a la hora de ense\u00f1ar.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fuente: Prensa Mendoza<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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