{"id":4245,"date":"2017-06-01T08:00:48","date_gmt":"2017-06-01T11:00:48","guid":{"rendered":"http:\/\/clusterciarnews.com.ar\/prensa\/?p=4245"},"modified":"2017-06-01T08:39:23","modified_gmt":"2017-06-01T11:39:23","slug":"buscados","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/buscados\/","title":{"rendered":"\u00a1Buscados!\u00a0"},"content":{"rendered":"<div><strong>Ante la necesidad de encontrar talentos digitales, los coding bootcamps aparecen como una nueva forma de capacitaci\u00f3n. Prometen una salida laboral r\u00e1pida en un mercado que crece a pasos agigantados.<\/strong><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Casi no hay aspecto de la vida cotidiana que no se haya visto afectado por la tecnolog\u00eda. Desde el trabajo, la diversi\u00f3n, hasta las relaciones interpersonales: vivimos a un clic de hacer una compra, contratar un servicio, concretar un negocio y hasta de encontrar pareja. No es de extra\u00f1ar, entonces, que tambi\u00e9n sea una fuente inigualable de oportunidades laborales y de concreci\u00f3n de negocios.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Seg\u00fan la Asociaci\u00f3n M\u00f3vil Argentina (AMA), la industria mobile es una de las m\u00e1s flexibles en t\u00e9rminos de empleo, cultura y formas de operar. \u201cEn pleno 2017, uno de cada cuatro emprendimientos es m\u00f3vil. Las cifras sobre penetraci\u00f3n de smartphones, de ingresos por publicidad, de cambio de h\u00e1bitos hacia una mayor interacci\u00f3n con dispositivos m\u00f3viles, y de generaci\u00f3n de empleo, demuestran que es uno de los mercados m\u00e1s en\u00e9rgicos que existen\u201d, diagnostica Juan Di Nucci, miembro fundador de AMA y Managing Partner de Tomorrow Digital.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.revistanueva.com.ar\/\/images\/nueva\/notas\/nueva_1495831512_438362.jpg?w=800\" \/><\/div>\n<blockquote>\n<div><\/div>\n<div><span class=\"Destacado_htmlbox\">\u201cNo sabemos cu\u00e1l va a ser el impacto de este tipo de formaci\u00f3n, pero es innegable la demanda de desarrolladores y el boom alrededor de las tecnolog\u00edas m\u00f3viles\u201d Mart\u00edn Ramos Mej\u00eda<\/span><\/div>\n<\/blockquote>\n<div><\/div>\n<div>Debido a este escenario de crecimiento sostenido, las empresas se ven ante el desaf\u00edo de encontrar talentos digitales que acompa\u00f1en ese ritmo. Desde AMA aseguran que si bien la tasa de desocupaci\u00f3n de la industria es baja, la rotaci\u00f3n, la competencia por el talento, la retenci\u00f3n y hasta el impacto de empresas extranjeras que contratan profesionales cuentapropistas, son parte de las encrucijadas diarias. Di Nucci describe: \u201cNuestro campo es muy din\u00e1mico. En la era de la innovaci\u00f3n, nacimos como empresas con pol\u00edticas flexibles de trabajo. Nos adaptamos r\u00e1pido a las nuevas generaciones, pero de todas formas, con eso no alcanza. Necesitamos m\u00e1s talento para seguir creciendo\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Para paliar esta necesidad, se imponen las coding schools o coding bootcamps. Cada vez m\u00e1s relevantes en el mundo y en la Argentina, son escuelas que preparan a sus alumnos, de manera superintensiva y acelerada, para que puedan trabajar en un mercado que los reclama a gritos. Santiago Scanlan (29) es uno de los pioneros que se anim\u00f3 a traer este modelo de capacitaci\u00f3n al pa\u00eds. El fundador de Plataforma 5 cuenta su experiencia: \u201cMientras trabajaba en una multinacional me enter\u00e9 de los coding bootcamps que empezaban a surgir en los Estados Unidos, a fines de 2012. Se trata de cursos de doce semanas, de lunes a viernes, donde te met\u00e9s de lleno a aprender a programar y logr\u00e1s un nivel muy bueno\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>En el pa\u00eds del norte, los porcentajes de \u00e9xito son asombrosos: el 98 % de los alumnos consigue trabajo dentro de los tres meses posteriores a su finalizaci\u00f3n, con salarios muy auspiciosos. Aunque Scanlan advierte: \u201cAhora bien, la demanda de programadores crece exponencialmente, pero no al ritmo de la cantidad de profesionales en el \u00e1rea. La brecha a\u00fan es muy grande\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Avizorando el fen\u00f3meno, el joven que estudi\u00f3 Relaciones Internacionales se asoci\u00f3 con un amigo e ingeniero electr\u00f3nico para entrar en contacto con unos de los bootcamps m\u00e1s grandes de los Estados Unidos. \u201cEllos ten\u00edan un programa de escuelas partner, una especie de franquicias. Hicimos todo el proceso de admisi\u00f3n y cursos, y nos terminaron aprobando. Ese programa despu\u00e9s se cancel\u00f3, pero al tener el know how, nos pusimos a desarrollar el contenido del curso \u2013repasa Scanlan sobre los primeros pasos que dio su escuela, all\u00e1 por 2016. Y profundiza\u2013: Este sistema de capacitaci\u00f3n ofrece la chance de convertirse en programador en poco tiempo. A diferencia de una universidad, se concentra en las habilidades que el mercado y las empresas solicitan actualmente\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Mariano Wechsler (44) es otro precursor en cuanto a coding schools. Desde diciembre de 2015, este ingeniero en sistemas es cofundador de Digital House (DH). \u201cAprend\u00ed a programar a los quince a\u00f1os y me cambi\u00f3 la vida. Todo lo que hacemos est\u00e1 atravesado por algo que se vincula a un c\u00f3digo. Por lo que significa a futuro, mucha m\u00e1s gente tendr\u00eda que incorporar habilidades digitales\u201d, destaca.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Con respecto al impacto digital en las profesiones, Lina Zubiria, gerente general de la Asociaci\u00f3n de Marketing Directo e Interactivo de Argentina (AMDIA) subraya: \u201cHoy, el marketing va de la mano con la tecnolog\u00eda, y va cambiando tan r\u00e1pido que requiere de una actualizaci\u00f3n constante. Por eso, la necesidad de formar talentos digitales\u201d.<\/div>\n<div><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.revistanueva.com.ar\/\/images\/nueva\/notas\/nueva_1495831512_438363.jpg?w=800\" \/><\/div>\n<blockquote>\n<div><\/div>\n<div>\u201cLas universidades son la columna vertebral. Los coding bootcamps llegan para ayudar al desarrollo de perfiles digitales\u201d Lina Zubiria<\/div>\n<\/blockquote>\n<div><\/div>\n<div><strong><span class=\"titulo_htmlbox\">Del otro lado<\/span><\/strong><\/div>\n<div>Estos espacios no aparecen en detrimento de las universidades que, en varios casos, no pueden aggiornar sus programas a merced de la tecnolog\u00eda. Zubiria es contundente: \u201cLas universidades son la columna vertebral. Los coding bootcamps llegan para complementar y ayudar al desarrollo de perfiles digitales. No hablamos necesariamente de j\u00f3venes, sino de cualquier individuo que pueda desplegar tales habilidades. Contamos con una infinidad de personas mayores de cuarenta a\u00f1os, con mejores perspectivas que los de veinticinco. Nada garantiza que un millennial sea un talento digital\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Como docente universitario de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y CTO de una startup, Mart\u00edn Ramos Mej\u00eda se suma al debate y opina: \u201cEstoy en contacto con los coding schools y noto la necesidad de sumar talentos para cubrir las demandas que hay en el mercado. No obstante, todav\u00eda no sabemos cu\u00e1l ser\u00e1 el impacto de este tipo de formaci\u00f3n. Quiz\u00e1 reci\u00e9n a fin de este a\u00f1o podamos analizar c\u00f3mo influyen en las estad\u00edsticas laborales. S\u00ed me parecen un excelente primer paso para el que quiere hacer productos digitales. Es innegable la demanda de desarrolladores y el boom alrededor de las tecnolog\u00edas m\u00f3viles\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>La pregunta clave es si es necesario tener conocimientos previos para ingresar a un coding school. Scanlan responde: \u201cTenemos dos grandes perfiles: aquellos especializados y los que estudiaron una carrera sin ninguna relaci\u00f3n con la tecnolog\u00eda, pero que quieren cambiar de profesi\u00f3n. Hay mucha gente que entra sin saber lo que es programar y descubre que le apasiona. Nuestros mejores programadores provienen de otros \u00e1mbitos: tuvimos un abogado que era buen\u00edsimo y un profesor de ingl\u00e9s que era un genio\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.revistanueva.com.ar\/\/images\/nueva\/notas\/nueva_1495831512_438364.jpg?w=800\" \/><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Wechsler coincide y concluye: \u201cEl perfil de los alumnos es muy variado. Aqu\u00ed se anotaron desde un chico que estaba cursando el secundario hasta un piloto de las Fuerzas A\u00e9reas y una Leona que fue medalla de plata en los Juegos Ol\u00edmpicos de Londres 2012. Ellos no buscaban trabajar en programaci\u00f3n \u2013o, al menos, no exclusivamente\u2013, sino incorporar conocimientos que complementaran sus estudios, sus carreras, sus actividades, sus profesiones. Lo apasionante que tiene la inform\u00e1tica es que pod\u00e9s llegar a hacer un programa que despu\u00e9s utilizar\u00e1n millones y millones de personas. La potencia que te brinda eso no tiene l\u00edmites. Lo \u00fanico que se necesita es una computadora y nuestra cabeza. A lo que apunto es que no interesa cu\u00e1nto uno sabe del tema previamente, sino lo que puede asimilar en cuesti\u00f3n de meses. Esto reci\u00e9n arranca, el poder de creaci\u00f3n es infinito\u201d.<\/div>\n<div><span class=\"titulo_htmlbox\">La industria, en n\u00fameros*<\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div>\u2022En la Argentina, la industria software m\u00f3vil emplea alrededor de veinticinco mil personas.<\/div>\n<div>\u2022El tiempo promedio de rotaci\u00f3n es de doce meses.<\/div>\n<div>\u2022Se necesita un a\u00f1o para recuperar la inversi\u00f3n de formar un nuevo empleado.<\/div>\n<div>\u2022Nuestro pa\u00eds es el cuarto de la regi\u00f3n en cantidad y en penetraci\u00f3n de smartphones.<\/div>\n<div>\u2022Existen 31,3 millones de usuarios mobile en la Argentina, y 15,5 millones conectados. Para 2017 se espera que la mitad de los usuarios conectados a mobile lo haga a trav\u00e9s de un smartphone.<\/div>\n<div>\u2022Redes sociales y noticias son las dos categor\u00edas m\u00e1s utilizadas. Juegos es la de mayor retorno.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><b>*Fuente: Asociaci\u00f3n M\u00f3vil Argentina (AMA<\/b>)<\/div>\n<div><span class=\"titulo_htmlbox\">Empresas argentinas: estado y perspectivas de su transformaci\u00f3n digital<\/span><\/div>\n<div>\u2022El 56 % considera que su nivel de informatizaci\u00f3n no es el adecuado para crecer en su negocio.<\/div>\n<div>\u2022Solo el 38 % posee un alto nivel de digitalizaci\u00f3n. En las microempresas, este valor se reduce al 14%.<\/div>\n<div>\u2022En los \u00faltimos tres a\u00f1os, el 65 % realiz\u00f3 escasas inversiones en hardware y software.<\/div>\n<div>\u2022El 30 % tiene su sitio web desactualizado.<\/div>\n<div>\u2022Dos de cada tres no realizan ventas a trav\u00e9s de plataformas de comercio electr\u00f3nico.<\/div>\n<div>\u2022Una de cada tres no encara campa\u00f1as de marketing digital.<\/div>\n<div>\u2022El 84 % considera que las nuevas tecnolog\u00edas modificar\u00e1n el modelo de negocios de su mercado. Por eso, planea hacer inversiones inform\u00e1ticas en 2017.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><b>*Encuesta del Observatorio Permanente de Software y Servicios Inform\u00e1ticos (OPSSI) de CESSI.<\/b><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Fuente: Revista Nueva<\/div>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ante la necesidad de encontrar talentos digitales, los coding bootcamps aparecen como una nueva forma de capacitaci\u00f3n. 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