{"id":7481,"date":"2018-04-17T08:00:51","date_gmt":"2018-04-17T11:00:51","guid":{"rendered":"http:\/\/clusterciarnews.com.ar\/prensa\/?p=7481"},"modified":"2018-04-17T08:38:17","modified_gmt":"2018-04-17T11:38:17","slug":"estos-son-los-resultados-del-aprender-en-la-region-los-alumnos-con-menos-recursos-rinden-menos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/estos-son-los-resultados-del-aprender-en-la-region-los-alumnos-con-menos-recursos-rinden-menos\/","title":{"rendered":"Estos son los resultados del \u201cAprender\u201d en la regi\u00f3n: los alumnos con menos recursos rinden menos"},"content":{"rendered":"<p class=\"subheadline font-2 fs16\"><strong>El informe destaca los niveles de aprendizajes de los chicos en el primario y secundario sobre distintas materias.<\/strong><\/p>\n<div class=\"separator\">\n<p>\u00a0Los resultados de Aprender 2017 muestran los niveles de aprendizajes que presentan los alumnos en distintas \u00e1reas. Este tipo de trabajo\u00a0<b>tiene como intenci\u00f3n que la informaci\u00f3n estimule la reflexi\u00f3n\u00a0<\/b>sobre el sistema educativo y contribuya a movilizar la conciencia de la sociedad sobre los temas presentados, alentando un debate abierto e informado.<\/p>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>La estad\u00edstica muestra que, en general,\u00a0<b>los estudiantes de hogares de Nivel Socio Econ\u00f3mico (NSE) bajo alcanza niveles de desempe\u00f1o menores<\/b>\u00a0al resto.<\/p>\n<div>\n<div id=\"aniBox\">\n<div id=\"aniplayer_aniviewJS50f53232e4\">\n<div id=\"aniplayer_aniviewJS50f53232e4gui\"><\/div>\n<div id=\"anibid\">Siguiendo la misma l\u00ednea de trabajo iniciada con el Operativo Nacional de Evaluaci\u00f3n (ONE), Aprender es una prueba referida a criterios (PRC). Estas pruebas buscan\u00a0<b>conocer los contenidos y capacidades que los estudiantes dominan<\/b>, a trav\u00e9s de un conjunto de \u00edtems relevantes y representativos de la disciplina evaluada.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Las pruebas de criterio<b>\u00a0privilegian la comparaci\u00f3n de los logros de los estudiantes<\/b>\u00a0con respecto a los desempe\u00f1os esperados, fijados en los N\u00facleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) y por los dise\u00f1os curriculares jurisdiccionales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"chronology_headline ant-text\"><strong>R\u00edo Negro | Nivel Primario<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>Los niveles de desempe\u00f1o obtenidos por los estudiantes fueron los siguientes:<\/p>\n<p>En el caso de\u00a0<b>Ciencias Sociales\u00a0<\/b>el 67,4% de los estudiantes alcanzan niveles de desempe\u00f1o Satisfactorio\/Avanzado, mientras que el 11,8% se encuentra por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>En\u00a0<b>Ciencias Naturales\u00a0<\/b>el 70,4% de los estudiantes alcanzan niveles de desempe\u00f1o Satisfactorio\/Avanzado, y el 11,0% de los estudiantes se encuentra por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>Otro punto clave es el nivel de desempe\u00f1o en<b>\u00a0Ciencias Sociales\u00a0<\/b>seg\u00fan el nivel socioecon\u00f3mico de los hogares de los estudiantes.<\/p>\n<p>All\u00ed se observa que un 50,6% de los\u00a0<b>estudiantes de hogares de NSE bajo\u00a0<\/b>alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado\/Satisfactorio, y el 19,5% se ubica por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>En el caso de los estudiantes<b>\u00a0pertenecientes a hogares de NSE medio<\/b>, un 69,1% se ubica en los niveles de desempe\u00f1o Avanzado\/Satisfactorio, y un 10,6% en el nivel m\u00e1s bajo de desempe\u00f1o (Por debajo del nivel b\u00e1sico).<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, de la totalidad de estudiantes<b>\u00a0cuyos hogares pertenecen al NSE alto, un 83,5%<\/b>\u00a0se ubica en los niveles Avanzado\/Satisfactorio y el 5,1% por debajo del b\u00e1sico.<\/p>\n<p>En el caso de\u00a0<b>Ciencias Naturales\u00a0<\/b>se observa que:<\/p>\n<p>Entre los estudiantes cuyos hogares se ubican el NSE bajo,\u00a0<b>un 53,5% alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado\/Satisfactorio<\/b>, y el 19,3% se ubica Por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>Entre los estudiantes de hogares de NSE medio,\u00a0<b>un 71,8% alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado<\/b>\/Satisfactorio, y el 9,7% se ubica en el nivel m\u00e1s bajos de desempe\u00f1o (Por debajo del nivel b\u00e1sico).<\/p>\n<p>Finalmente, de la totalidad de estudiantes cuyos hogares pertenecen al NSE alto,\u00a0<b>un 87,1% se ubica en los niveles Avanzado<\/b>\/Satisfactorio mientras que un 4,8% % en el nivel Por debajo del b\u00e1sico.<\/p>\n<p>El informe completo se lo puede encontrar en ac\u00e1:\u00a0<b><a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/sites\/default\/files\/informe_rio_negro_primaria_2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">[VER INFORME]<\/a><\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"chronology_headline ant-text\"><strong>R\u00edo Negro | Nivel Secundario<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>Mucha y diversa es la informaci\u00f3n presentada para el nivel Medio. Algunos de los t\u00f3picos m\u00e1s importantes se identifican a continuaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Los niveles de desempe\u00f1o obtenidos por los estudiantes se resumen:<\/p>\n<p>En el caso de<b>\u00a0Lengua el 68% de los estudiantes alcanzan niveles de desempe\u00f1o Satisfactorio<\/b>\/Avanzado, mientras que el 14,2% se encuentra por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p><b>En Matem\u00e1tica el 36,1%<\/b>\u00a0de los estudiantes alcanzan niveles de desempe\u00f1o Satisfactorio\/Avanzado, y el 36,1% de los estudiantes se encuentra Por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>El nivel de desempe\u00f1o en Lengua seg\u00fan el nivel socioecon\u00f3mico de los hogares de los estudiantes:<\/p>\n<p>Al analizar dichos desempe\u00f1os se observa que\u00a0<b>un 53,5% de los estudiantes de hogares de Nivel Socio Econ\u00f3mico (NSE) bajo<\/b>\u00a0alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado\/Satisfactorio, y el 23,0% se ubica por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>En el caso de los estudiantes pertenecientes a\u00a0<b>hogares de NSE medio, un 67,6% se ubica en los niveles de desempe\u00f1o Avanzado<\/b>\/Satisfactorio, y un 13,6% en el nivel m\u00e1s bajo de desempe\u00f1o (Por debajo del nivel b\u00e1sico).<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, de la totalidad de estudiantes cuyos hogares pertenecen al\u00a0<b>NSE alto, un 84,9% se ubica en los niveles Avanzado<\/b>\/Satisfactorio y el 6,7% Por debajo del b\u00e1sico.<\/p>\n<p><b>En el caso d<\/b>e<b>\u00a0Matem\u00e1tica<\/b>, al analizar los niveles de desempe\u00f1o se observa que:<\/p>\n<p>Entre los estudiantes cuyos hogares se ubican\u00a0<b>el NSE bajo, un 17,7% alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado<\/b>\/Satisfactorio, y el 52,0% se ubica Por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>Entre los estudiantes de hogares de<b>\u00a0NSE medio, un 35,1% alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado<\/b>\/Satisfactorio, y el restante 35,8% se ubica en el nivel m\u00e1s bajo de desempe\u00f1o (Por debajo del nivel b\u00e1sico).<\/p>\n<p>Finalmente, de la totalidad de estudiantes cuyos hogares pertenecen<b>\u00a0al NSE alto, un 56,7% se ubica en los niveles Avanzado<\/b>\/Satisfactorio mientras que un 20,4% est\u00e1 Por debajo del b\u00e1sico.<\/p>\n<p>El informe completo se lo encuentra ac\u00e1:<b><a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/sites\/default\/files\/informe_rio_negro_secundaria_2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">\u00a0[VER INFORME]<\/a><\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li class=\"chronology_headline ant-text\"><strong>Neuqu\u00e9n | Nivel Primario<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>Los datos presentados en el siguiente informe deben tomarse a modo ilustrativo dado que la jurisdicci\u00f3n no alcanza una tasa de estudiantes respondientes m\u00ednima del 50%. Las medidas de fuerza gremiales imposibilitaron la ejecuci\u00f3n de este trabajo. Un importante ejercicio, necesario para poder revertir la crisis educativa de la provincia.<\/p>\n<p>Con la evaluaci\u00f3n parcial se puede se\u00f1alar que los niveles de desempe\u00f1o obtenidos por los siguientes:<\/p>\n<p>En el caso de<b>\u00a0Ciencias Sociales el 63,6% de los estudiantes alcanzan niveles de desempe\u00f1o Satisfactorio<\/b>\/Avanzado, mientras que el 14,1% se encuentra por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p><b>En Ciencias Naturales el 67,1%<\/b>\u00a0de los estudiantes alcanzan niveles de desempe\u00f1o Satisfactorio\/Avanzado, y el 14,0% de los estudiantes se encuentra por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>Por otra parte,<b>\u00a0el nivel de desempe\u00f1o de Ciencias Sociales<\/b>\u00a0seg\u00fan el nivel socioecon\u00f3mico de los hogares de los estudiantes es el siguiente.<\/p>\n<p><b>Un 53,1% de los estudiantes de hogares de NSE bajo<\/b>\u00a0alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado\/Satisfactorio, y el 20,8% se ubica por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>En el caso de los estudiantes pertenecientes a hogares de<b>\u00a0NSE medio, un 62,2% se ubica en los niveles de desempe\u00f1o Avanzado<\/b>\/Satisfactorio, y un 14,7% en el nivel m\u00e1s bajo de desempe\u00f1o (por debajo del nivel b\u00e1sico).<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, de la totalidad de estudiantes cuyos hogares pertenecen al<b>\u00a0NSE alto, un 85,1% se ubica en los niveles Avanzado<\/b>\/Satisfactorio y el 4,1% por debajo del b\u00e1sico.<\/p>\n<p>En el caso de Ciencias Naturales se observa que:<\/p>\n<p>Entre los estudiantes cuyos hogares se ubican\u00a0<b>el NSE bajo, un 57,5% alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado<\/b>\/Satisfactorio, y el 19,5% se ubica por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>Entre los estudiantes de hogares de<b>\u00a0NSE medio, un 66,3% alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado<\/b>\/Satisfactorio, y el 14,7% se ubica en el nivel m\u00e1s bajos de desempe\u00f1o (por debajo del nivel b\u00e1sico).<\/p>\n<p>Finalmente, de la totalidad de estudiantes cuyos hogares pertenecen<b>\u00a0al NSE alto, un 85,9% se ubica en los niveles Avanzado<\/b>\/Satisfactorio mientras que un 4,3% % en el nivel por debajo del b\u00e1sico.<\/p>\n<p>El informe completo se puede encontrar ac\u00e1:<a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/sites\/default\/files\/informe_neuquen_primaria_2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">\u00a0<b>[VER INFORME]<\/b><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<ul>\n<li class=\"chronology_headline ant-text\"><strong>\u00a0Neuqu\u00e9n | Nivel Secundario<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"paragraph\">\n<p>Aqu\u00ed tambi\u00e9n los datos presentados deben tomarse a modo ilustrativo dado que la jurisdicci\u00f3n no alcanza una tasa de estudiantes respondientes m\u00ednima del 50%.\u00a0<b>Las medidas de fuerza gremiales imposibilitaron la ejecuci\u00f3n de este trabajo<\/b>. Un importante ejercicio, necesario para poder revertir la crisis educativa de la provincia.<\/p>\n<p>Los niveles de desempe\u00f1o obtenidos por los estudiantes:<\/p>\n<p><b>En el caso de Lengua el 65,9% de los estudiantes\u00a0<\/b>alcanzan niveles de desempe\u00f1o Satisfactorio\/Avanzado, mientras que el 14,9% se encuentra por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p><b>En Matem\u00e1tica el 38,2%\u00a0<\/b>de los estudiantes alcanzan niveles de desempe\u00f1o Satisfactorio\/Avanzado, y el 32,6% de los estudiantes se encuentra por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>El nivel de desempe\u00f1o en Lengua seg\u00fan el nivel socioecon\u00f3mico de los hogares de los estudiantes se resume de la siguiente manera:<\/p>\n<p><b>Un 48,6% de los estudiantes de hogares de NSE bajo\u00a0<\/b>alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado\/Satisfactorio, y el 26,9% se ubica por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>En el caso de los estudiantes pertenecientes a hogares de\u00a0<b>NSE medio, un 64,7% se ubica en los niveles de desempe\u00f1o Avanzado<\/b>\/Satisfactorio, y un 15,4% en el nivel m\u00e1s bajo de desempe\u00f1o (por debajo del nivel b\u00e1sico).<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, de la totalidad de estudiantes cuyos hogares pertenecen al\u00a0<b>NSE alto, un 77,4% se ubica en los niveles Avanzado<\/b>\/Satisfactorio y el 8,4% por debajo del b\u00e1sico.<\/p>\n<p><b>En el caso de Matem\u00e1tica<\/b>, al analizar los niveles de desempe\u00f1o seg\u00fan el nivel socioecon\u00f3mico de los hogares de los estudiantes se observa que:<\/p>\n<p>Entre los estudiantes cuyos hogares se ubican el\u00a0<b>NSE bajo, un 22,0% alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado<\/b>\/Satisfactorio, y el 59,6% se ubica por debajo del nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>Entre los estudiantes de hogares de\u00a0<b>NSE medio, un 34,7% alcanza niveles de desempe\u00f1o Avanzado<\/b>\/Satisfactorio, y el restante 33,0% se ubica en el nivel m\u00e1s bajo de desempe\u00f1o (por debajo del nivel b\u00e1sico).<\/p>\n<p>Finalmente, de la totalidad de estudiantes cuyos hogares pertenecen\u00a0<b>al NSE alto, un 53,9% se ubica en los niveles Avanzado<\/b>\/Satisfactorio mientras que un 20,2% est\u00e1 por debajo del b\u00e1sico.<\/p>\n<p>El informe completo se puede encontrar ac\u00e1:<b><a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/sites\/default\/files\/informe_neuquen_secundaria_2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">\u00a0[VER INFORME]<\/a><\/b><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"block-author\"><\/div>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El informe destaca los niveles de aprendizajes de los chicos en el primario y secundario sobre distintas materias. \u00a0Los resultados<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7483,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[19],"tags":[17],"class_list":["post-7481","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-sociedad","tag-otros-medios"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/image_content_9486539_20180322180258.jpg?fit=660%2C370","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7L1gj-1WF","jetpack-related-posts":[{"id":16162,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/la-educacion-que-viene-no-es-pospandemia-sino-con-pandemia\/","url_meta":{"origin":7481,"position":0},"title":"La educaci\u00f3n que viene no es &#8220;pospandemia&#8221;, sino &#8220;con pandemia&#8221;","author":"Editor","date":"24 septiembre, 2020","format":false,"excerpt":"Gur\u00faes de la pospandemia explican c\u00f3mo ser\u00e1 el \"d\u00eda despu\u00e9s\". 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