La tecnolog\u00eda est\u00e1 transformando la manera en que vivimos, aprendemos y trabajamos. Una de las prioridades definidas por la presidencia argentina del G20 es capacitar a la fuerza laboral del futuro para que nadie quede relegado.<\/p>\n
Es un objetivo desafiante, que tiene nuestro completo y total apoyo. Seg\u00fan un informe reci\u00e9n publicado por Malala Fund \u201cFull Force\u201d, casi mil millones de ni\u00f1as \u2013 una s\u00e9ptima parte de la poblaci\u00f3n mundial \u2013 no cuentan con una educaci\u00f3n adecuada ni con las aptitudes necesarias para acceder a las oportunidades laborales del futuro.<\/p>\n
En el mundo, m\u00e1s de 130 millones de ni\u00f1as no asisten a la escuela – y una tercera parte de ellas vive en los pa\u00edses del G20. En lugar de aprender a leer, escribir o programar, estas ni\u00f1as venden mercader\u00edas en la calle, se casan j\u00f3venes, o huyen de la violencia y el conflicto. Muchas de las que s\u00ed van a la escuela no est\u00e1n adquiriendo las habilidades necesarias para prosperar en el siglo XXI. Se enfrentan a una vida de empleo precario, mal remunerado y talento desperdiciado.<\/p>\n
A menos que estas ni\u00f1as completen el ciclo de ense\u00f1anza primaria y secundaria y obtengan las competencias requeridas para adaptarse al nuevo mercado laboral, ser\u00e1 dif\u00edcil alcanzar todos los objetivos del G20.<\/p>\n
Ha habido algunos avances. El G20 ha creado el Grupo de Trabajo de Mujeres L\u00edderes en Negocios cuya misi\u00f3n es hacer recomendaciones a los l\u00edderes respecto del empoderamiento econ\u00f3mico de las mujeres y abordar los desaf\u00edos a los que se enfrentan las mujeres y ni\u00f1as – como la promoci\u00f3n profesional o la reducci\u00f3n de la brecha salarial entre hombres y mujeres. Uno de los problemas centrales es la relaci\u00f3n entre la educaci\u00f3n y el empleo: cuantas m\u00e1s ni\u00f1as tengan acceso a la educaci\u00f3n, mayor ser\u00e1 la participaci\u00f3n de las mujeres en el mercado laboral. Por eso, una de las recomendaciones de este Grupo de Trabajo es que los gobiernos aseguren una educaci\u00f3n gratuita y de alta calidad para todos \u2013 incluyendo a las ni\u00f1as.<\/p>\n
En estos momentos, con los l\u00edderes mundiales reunidos en Buenos Aires, es de suma importancia que reconozcan las abundantes pruebas en pro de la inversi\u00f3n en la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as. El Banco Mundial, en colaboraci\u00f3n con Malala Fund, recientemente divulg\u00f3 nuevos datos que muestran que si todas las ni\u00f1as del mundo completaran 12 a\u00f1os de educaci\u00f3n de calidad, los ingresos a lo largo de toda la vida de las mujeres podr\u00edan a\u00f1adir hasta USD 30 mil millones a la econom\u00eda mundial. El informe tambi\u00e9n se\u00f1ala que, en promedio, las mujeres con educaci\u00f3n secundaria ganan casi el doble que las mujeres que solo han terminado la educaci\u00f3n primaria.<\/p>\n
Varios estudios revelan que las ni\u00f1as educadas son menos propensas a casarse j\u00f3venes o a contraer el VIH\/SIDA y se convierten en madres de hijos m\u00e1s sanos y m\u00e1s educados. Cuando un pa\u00eds garantiza que todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as completen su educaci\u00f3n secundaria, su riesgo de conflicto se reduce a la mitad. Adem\u00e1s el Instituto Brookings sostiene que la educaci\u00f3n secundaria de las ni\u00f1as es la inversi\u00f3n menos costosa y m\u00e1s efectiva contra el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n
L\u00edderes empresariales como el CEO de Apple, Tim Cook, ya est\u00e1n tomando nota y hablando de las ni\u00f1as que no van a la escuela. En la Argentina, Mart\u00edn Migoya, cofundador y CEO de Globant, lanz\u00f3 “Women that Build”, un programa que impulsa las carreras de las mujeres y empodera sus roles en la tecnolog\u00eda. Ellos, entre otros, entienden que al no educar a las ni\u00f1as con las habilidades que exige nuestro mundo moderno, le estamos fallando al mercado laboral del ma\u00f1ana. La UNESCO estima que en dos a\u00f1os, podr\u00eda haber hasta 40 millones de vacantes de trabajo y no hay suficientes trabajadores calificados para cubrirlas.<\/p>\n
Bajo el liderazgo de Mauricio Macri, al plantear la educaci\u00f3n como prioridad en el G20 por primera vez, la presidencia argentina ha dado un gran paso. Ahora la ret\u00f3rica tiene que traducirse en acciones concretas, con un compromiso que asegure que todas las ni\u00f1as completen su educaci\u00f3n con los conocimientos necesarios para ingresar en la fuerza de trabajo.<\/p>\n
Al permitir que mil millones de ni\u00f1as queden excluidas de la fuerza laboral, estamos frenando la innovaci\u00f3n en las empresas . Estamos impidiendo a los pa\u00edses su desarrollo econ\u00f3mico. Estamos privando a estas ni\u00f1as de todo su potencial.<\/p>\n
Es hora de que los gobiernos reconozcan lo que ya saben ni\u00f1as de todas partes del mundo; el mundo se convertir\u00e1 en un lugar m\u00e1s seguro, m\u00e1s saludable y m\u00e1s rico cuando todas las ni\u00f1as puedan aprender y trabajar al m\u00e1ximo de su capacidad.<\/p>\n
Clarisa Estol es presidente del Grupo de Trabajo de Mujeres L\u00edderes Empresarias del G20. Farah Mohamed es CEO de Malala Fund.<\/em><\/p>\n <\/p>\n Fuente: Clar\u00edn<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La tecnolog\u00eda est\u00e1 transformando la manera en que vivimos, aprendemos y trabajamos. Una de las prioridades definidas por la presidencia<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[19],"tags":[17],"class_list":["post-9559","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion-sociedad","tag-otros-medios"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7L1gj-2ub","jetpack-related-posts":[{"id":4629,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/la-odisea-de-la-mujer-piloto-que-busca-educar-a-millones-de-ninas\/","url_meta":{"origin":9559,"position":0},"title":"La odisea de la mujer piloto que busca educar a millones de ni\u00f1as","author":"CLUSTERciar","date":"6 julio, 2017","format":false,"excerpt":"Shaesta Waiz es la primera piloto mujer de Afganist\u00e1n. 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