{"id":9773,"date":"2018-12-28T08:00:59","date_gmt":"2018-12-28T11:00:59","guid":{"rendered":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/?p=9773"},"modified":"2018-12-27T10:36:06","modified_gmt":"2018-12-27T13:36:06","slug":"a-los-ninos-se-les-exige-que-conozcan-sus-emociones-pero-se-les-niega-sentirlas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/a-los-ninos-se-les-exige-que-conozcan-sus-emociones-pero-se-les-niega-sentirlas\/","title":{"rendered":"\u00abA los ni\u00f1os se les exige que conozcan sus emociones, pero se les niega sentirlas\u00bb"},"content":{"rendered":"

Los ni\u00f1os aprenden a ser pensadores correctos antes de empezar a pensar. Esta idea la expuso un psic\u00f3logo y es precisamente este sector el que m\u00e1s la utiliza para hacer ver que la educaci\u00f3n se centra en lo social,\u00a0dejando de lado la parte individual del peque\u00f1o<\/strong>. \u00abEn lugar de mostrarse c\u00f3mo se sienten, se les dice c\u00f3mo tienen que sentirse. Los adultos tratamos de razonar, pero los menores no est\u00e1n en edad de ello, no est\u00e1n desarrollados\u00bb, afirma\u00a0Carmen Gonz\u00e1lez<\/strong>, psic\u00f3loga infantil.<\/p>\n

Los m\u00e1s peque\u00f1os viven en un mundo donde las\u00a0emociones son muy intensas<\/strong>. \u00abUn beb\u00e9, por ejemplo, llora como si se fuese a morir cuando tiene hambre\u00bb, subraya. Por ello, \u00abes vital que en la educaci\u00f3n se ponga el foco en el ni\u00f1o, que de la parte individual se pase a la social; as\u00ed es como surge la corriente de\u00a0aprendizaje alternativo<\/strong>\u00bb.<\/p>\n

Antes de definir esta novedad, se debe tener claro cu\u00e1l es la\u00a0educaci\u00f3n tradicional.<\/strong>\u00a0\u00abSurgi\u00f3 de la necesidad de los adultos, de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os unas bases que se centran en el concepto del alumno como un mini-adulto\u00bb, asegura Gonz\u00e1lez. Esta especialista insiste en que a los peque\u00f1os se les educa ;como si fueran proyectos de persona<\/strong>\u00a0cada edad tiene que conseguir una serie de hitos y todo ello enfocado al mundo laboral.<\/p>\n

\u00abEstamos inmersos en una\u00a0trampa social<\/strong>\u00a0en la que importa la \u201ctitulitis\u201d \u2013hacer una carrera, tener un m\u00e1ster, saber ingl\u00e9s o tocar alg\u00fan instrumento\u2013. Existe una necesidad de que haya rutinas, normas y aprendizajes muy estructurados. Todo ello provoca que los ni\u00f1os no se desarrollen como seres independientes\u00bb, contin\u00faa.<\/p>\n

Desde la individualidad<\/h3>\n

\u00bfEn qu\u00e9 momento surge la educaci\u00f3n alternativa? \u00abAparece como una\u00a0necesidad mayor de educar a la persona para la vida<\/strong>, atendiendo a sus carencias reales de desarrollo. Si no tienen un trato individualizado, los ni\u00f1os no saben qui\u00e9nes son; es como si tuvieran que\u00a0ser seres sociales antes que seres individuales<\/strong>\u00bb, afirma Gonz\u00e1lez.<\/p>\n

La ense\u00f1anza tradicional puede derivar en bloqueos emocionales en la etapa adulta. \u00abHay mucha represi\u00f3n porque\u00a0se nos ha impedido sentir<\/strong>. Siempre nos dec\u00edan \u201cNo llores, no pasa nada\u201d, para buscar una desconexi\u00f3n entre que llorar es malo o hay que ser fuerte\u00bb. En la educaci\u00f3n alternativa, sin embargo, \u00abesto se respeta mucho\u00bb.<\/p>\n

\u00abSi te duele, te duele y si te apetece llorar, lo haces. Todas las emociones est\u00e1n permitidas, pero\u00a0los comportamientos no.<\/strong>\u00a0Se puede estar enfadado y no por ello se tiene que pegar\u00bb, insiste esta especialista conocedora del sistema de ense\u00f1anza alternativo.<\/p>\n

En ese punto destacan los\u00a0beneficios de este aprendizaje<\/strong>. A corto plazo, comenta Gonz\u00e1lez, est\u00e1 el permitirle ser al menor, el autoconocimiento. \u00abSi yo puedo ser, juego a lo que mi motivaci\u00f3n personal me pide y no a lo que me marcan.\u00a0Los ni\u00f1os son esponjas<\/strong>. Tienen la necesidad de descubrir, investigar, explorar, crear…, pero sin una estructura clara; cuando realmente les apetece hacerlo\u00bb, subraya.<\/p>\n

Gonz\u00e1lez ha creado Kikirik\u00ed, un centro de educaci\u00f3n infantil donde siguen este sistema. \u00abCuando los peque\u00f1os van a pintar, por ejemplo, ponemos un papel grande en el suelo porque\u00a0es imposible que un ni\u00f1o pinte en una ficha peque\u00f1a sin salirse<\/strong>, sin que pinte la mesa… Para los beb\u00e9s solemos hacer las pinturas con yogur y colorante alimenticio porque tienden a llev\u00e1rselo todo a la boca\u00bb, comenta.<\/p>\n

Imitar al adulto<\/h3>\n

Ni castigos ni premios<\/strong>. Se establecen unas normas sociales de convivencia. \u00abUn ni\u00f1o es m\u00e1s rico cuanta m\u00e1s libertad se le da, pero con l\u00edmites. Har\u00e1n lo que quieran, siempre respetando su seguridad f\u00edsica y afectiva. No deben encorsetarse en c\u00f3mo tienen que ser las cosas y c\u00f3mo hay que hacerlas\u00bb, asegura Gonz\u00e1lez.<\/p>\n

Por ello, es esencial recordar que \u00abestamos\u00a0frenando la creatividad de los ni\u00f1os<\/strong>\u00a0cuando se les dice c\u00f3mo ha de ser el dibujo que tienen que hacer cuando toca pintar\u00bb, insiste esta experta infantil. Es a trav\u00e9s del\u00a0juego<\/strong>\u00a0donde los peque\u00f1os aprenden m\u00e1s. Su m\u00e1xima herramienta de aprendizaje. \u00abEs\u00a0como si hicieran peque\u00f1o el mundo y lo pudieran manipular<\/strong>; se trata de su manera de imitar al adulto, de aprender y entender lo que les rodea\u00bb.<\/p>\n

En el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico, Gonz\u00e1lez se muestra clara:\u00a0hay mucho peligro<\/strong>. \u00abComo psic\u00f3loga, he visto casos de adicci\u00f3n en ni\u00f1os porque son dispositivos que todav\u00eda no saben manejar. Si a un adulto le cuesta deshacerse de su m\u00f3vil, imagina decirle a un peque\u00f1o de tres a\u00f1os que pare. Lo \u00fanico que se conseguir\u00e1 es frustraci\u00f3n\u00bb. Esta especialista reconoce que\u00a0no ve aspectos positivos<\/strong>\u00a0para utilizar los dispositivos en la educaci\u00f3n. \u00abTienen mucho que aprender antes de usar la tecnolog\u00eda\u00bb.<\/p>\n

Lo mejor para el alumno<\/h3>\n

Carmen Gonz\u00e1lez insiste en que la educaci\u00f3n que tiene que tener cada menor est\u00e1 relacionada con lo que sus padres busquen. \u00abDeben encontrar\u00a0aquello que conecte con los ni\u00f1os<\/strong>, que les haga adoptar un pensamiento cr\u00edtico para no pensar siempre lo que les digan. Eso les ayudar\u00e1 a cuestionar algunas \u201cnormas\u201d. Al final, a los peque\u00f1os se les est\u00e1 exigiendo que\u00a0conozcan las emociones, pero se les niega el sentirlas<\/strong>\u00bb, concluye la experta.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fuente: ABC.ES<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Esta idea la expuso un psic\u00f3logo y es<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9775,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[19],"tags":[17],"class_list":["post-9773","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-sociedad","tag-otros-medios"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/ccnews.com.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/autismo-ninos-diabetes-kdh-620x349%40abc.jpg?fit=619%2C349","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7L1gj-2xD","jetpack-related-posts":[{"id":13131,"url":"http:\/\/ccnews.com.ar\/prensa\/educacion-emocional-por-que-es-el-nuevo-desafio-de-las-escuelas\/","url_meta":{"origin":9773,"position":0},"title":"Educaci\u00f3n emocional. 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