Educación/Sociedad

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Un accidente cronológico que interpela a la sociedad

Como todos los 12 de agosto desde hace más de dos décadas, ayer celebramos el Día Internacional de la Juventud, una celebración que -según la ONU- pondera el papel de la juventud “como socia esencial en los procesos de cambio, y genera un espacio para generar conciencia sobre los desafíos y problemas a los que estos se enfrentan”. Ser joven per se no es ni bueno ni malo, si no, como dice un filósofo, es un accidente cronológico: un día se es y luego de un tiempo, se deja de serlo.

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Covid-19Educación/Sociedad

Esperanza global: Cuáles son las otras tres vacunas para el coronavirus que quieren probar en Argentina

El Gobierno está “en conversaciones” para que el país pueda sumarse a los estudios clínicos de dos laboratorios chinos y uno belga. Ya se confirmó que se testeará acá la de Pfizer y BioNTech.

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Covid-19Educación/Sociedad

Los jóvenes y el COVID-19: de ser “inmunes” a ser el centro de la enfermedad

Es mucha la evidencia que comprueba que nadie está exento de enfermarse durante la pandemia, y que la edad no es un factor de protección frente al coronavirus.

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Educación/Sociedad

Terapias corporales en tiempos de pandemia

Cómo manejar la atención del desarrollo temprano y la intervención psicomotriz en niños cuando está vedado el contacto físico.

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Covid-19Educación/Sociedad

Coronavirus y educación: las cinco lecciones que dejará la pandemia

En un encuentro organizado por la UCA, los especialistas Mercedes Miguel y Carlos Torrendell reflexionaron sobre qué cambios traerá el Covid-19 en los sistemas educativos.

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Consejos para mejorar las clases por videoconferencia

A la hora de impartir o participar en una clase online en vídeo es necesario tomar algunas precauciones para garantizar su éxito y evitar malos comportamientos. El coordinador de Innovación y Tecnología del Área de Colegios CEU, Jorge Moreno Sánchez, propone seguir una serie de pautas para docentes y estudiantes.

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Educación remota de emergencia, ¿cuántos chicos y adolescentes quedan afuera?

En vista de la suspensión de las clases presenciales en todos los niveles de enseñanza, y que la instrucción online fue el método adoptado mayoritariamente para la continuidad escolar, surge el interrogante sobre cuáles son las posibilidades de conexión reales que tienen los estudiantes.

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Covid-19Educación/Sociedad

Día de la Responsabilidad Social: cómo seguir adelante en tiempos de pandemia

En medio de la crisis por el COVID-19, hoy se celebra en la Argentina el Día de la Responsabilidad Social, y CCNews dialogó con Andrea Segovia, Presidente y Directora Ejecutiva de Fundación Potenciar, una institución que canaliza la responsabilidad social de empresas.

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Covid-19Educación/Sociedad

15 datos sobre el coronavirus en la Argentina que sería importante que la sociedad conozca

A un mes de decretado el aislamiento social preventivo y obligatorio para combatir el avance del COVID-19 en el país,

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Covid-19Educación/Sociedad

La oportunidad de cambiarlo todo para que nada siga igual

El mundo que conocimos se ha agotado. La crisis del coronavirus nos da la opción de construir otro. Y si

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Educación/Sociedad

Ser sustentable en 2020: clave para evitar el fracaso de las empresas

Cada vez más en el mundo, sobre todo en estos momentos de alta tensión, la sociedad valora que las empresas

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Covid-19Educación/Sociedad

La vida después de la pandemia: 15 perspectivas que analizan si el mundo cambiará con el coronavirus

Un periodista estadounidense reunió distintos puntos de vista, que se han publicado en medios de comunicación, que intentan entender esta

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Covid-19Educación/Sociedad

La pandemia dará el impulso definitivo a la inversión sostenible

La crisis del coronavirus ha permitido vislumbrar cómo sería el mundo con una economía más sostenible: aguas cristalinas y cielos

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